【摘要】小數(shù)點(diǎn)位置變化,冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元,1、把3.87分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍,各是多少?,3.87×10=38.73.87×100=3873.87×1000=3870,位數(shù)不夠時(shí),...
2024-11-21 22:01
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、選擇。2、用豎式計(jì)算。(得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示)÷11=100÷6=3、直接寫(xiě)出得數(shù)。5÷9=15÷9=25÷9=35÷9=4、在下面的○
2024-11-28 19:37
【摘要】《商的近似值》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第32、33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷解決問(wèn)題,用“四舍五入”法取商的近似值的過(guò)程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法,能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)求商的近似值有興趣,體會(huì)商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)
2024-11-19 18:00
【摘要】《估算玉米收入》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合估算玉米收入問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、小組合作計(jì)算、交流估算方法和結(jié)果的過(guò)程。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,能表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。3、獲得與同伴合作解決問(wèn)題的積極體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)建議:◆問(wèn)題情境1、讓看見(jiàn)過(guò)玉米地的學(xué)
2024-11-19 15:50
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)張紅云教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第28、29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立自信心。
2024-11-19 15:55
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)張紅云教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第26、27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)除法的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能把已有的知識(shí)遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中,感受知識(shí)之間的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)
2024-11-19 07:35
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習(xí)題1、在第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育代表團(tuán)共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍?2、“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩,買(mǎi)門(mén)票共花去元,已知1張成人票的票價(jià)與2張兒童票的票價(jià)相等。1張兒童票多少元?3、人
2024-11-28 19:36
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習(xí)題1、用豎式計(jì)算。7÷4=÷5=÷3=÷2=÷9=÷28=2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯(cuò)因后面的(
【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1.下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①42+39=81②3x+5=8③x+y>20④30+4a⑤10x-30=0⑥a+b<c⑦3+y=a⑧100-60=40⑨320+200等式
【摘要】1小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程。2、理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的規(guī)律,會(huì)應(yīng)用規(guī)律口算小數(shù)除以10、100、1000的除法,能把較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的單名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),感受知識(shí)
2024-12-07 21:01
【摘要】1小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程,理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的規(guī)律。2、能運(yùn)用規(guī)律口算小數(shù)乘10、100、1000的乘法,能把小數(shù)表示的單位名數(shù)改寫(xiě)成較小單位的數(shù)或復(fù)名數(shù)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得用已有
【摘要】第一篇:冀教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘法》教案 學(xué)生情況分析:教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體的事物,經(jīng)歷自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法的過(guò)程。 2、理解小數(shù)乘法的計(jì)算方法,會(huì)筆算小數(shù)乘法。 3、積極參...
2024-10-18 09:47
【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過(guò)程,感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng),在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過(guò)程中,發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議:◆摸棋子1、教師在盒
2024-11-28 14:15
【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過(guò)程。2、探索并掌握梯形的面積公式,會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn),感受面積公式推導(dǎo)過(guò)程的條理性。教學(xué)建議:◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求,提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形。2、交流小組
【摘要】《鋪甬路》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷討論鋪地磚的相關(guān)問(wèn)題和選地磚、做預(yù)算等解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答鋪地磚中的實(shí)際問(wèn)題。3、積累解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)建議:◆鋪甬路問(wèn)題1、出示教材中的鋪甬路問(wèn)題,讓學(xué)生結(jié)合示意圖理解題意。2、提出“