五年級上冊數(shù)學(xué)：商的近似值教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程，與之相應(yīng)的課堂教...

2024-10-17 12:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法除數(shù)是兩位小數(shù)的除法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中，獲得成功的體驗，樹立自信心。教學(xué)建議：◆耗電問題1、教師由節(jié)約能源引出兩種冰箱，讓學(xué)生了解兩種冰箱每天、每月

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法除數(shù)是一位小數(shù)的除法教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學(xué)習(xí)中，感受知識之間的聯(lián)系，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆買蘋果問題1、教師口述阿姨買蘋果的有關(guān)數(shù)學(xué)信息和要解決

2024-11-19 15:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元商的近似值參考課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。思考問題，靈活地取商的近似數(shù)。（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實

2024-11-17 14:32

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法解決問題二教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1解決問題（二）冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合菜市場的問題情境，了解并能解釋買菜現(xiàn)象中隱含的數(shù)學(xué)問題。2、體會數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的廣泛性和靈活性。3、感受小數(shù)計算在買菜中的作業(yè)，體會數(shù)學(xué)的價值和做家庭主人的責(zé)任感。1鏡頭之一1（1）阿姨買菜時是怎樣計算要花多少元錢的？解決問題

2024-12-07 21:01

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法解決問題一教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1解決問題（一）冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷自主解決問題現(xiàn)實問題和應(yīng)用定律進行小數(shù)簡便運算的過程。2、能運用小數(shù)乘法的知識解決簡單的實際問題，能應(yīng)用運算定律進行小數(shù)的簡便運算。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，獲得運用已有知識解決實際問題的成功體驗。1李阿姨計劃買1袋面粉、2千克牛肉，2千克魚，她帶了

2024-12-08 02:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法單元考點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)除法》單元考點復(fù)習(xí)

2024-11-28 19:37

積的近似值教學(xué)反思【五篇】-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學(xué)反思【五篇】 　　學(xué)生對本課的知識點并不陌生，但是，“求積的近似值”這節(jié)課的內(nèi)容雖然簡單，但比較枯燥，我首先通過復(fù)習(xí)引出“四舍五入”法。下面是為大家收集的積的近似值教學(xué)反思【五篇】，望...

2025-03-30 07:15

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元商的近似值信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】游三峽——求商的近似值自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入平均每塊臘肉多少錢？二、你說我講97

2024-12-13 16:22

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程等式的性質(zhì)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，在應(yīng)用己有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆等式的性質(zhì)Ⅰ

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《混合運算》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進行小數(shù)四則混合運算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。

2024-11-28 19:37

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件1-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。重難點提示?重點：掌握取積的近似值的方法。?難點：會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值一、復(fù)習(xí)1

2024-11-29 12:34

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊58求積的近似值ppt課件2-資料下載頁

【摘要】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈×≈

2024-11-18 02:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)綜合習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、寫出下面各小數(shù)的近似值。（保留兩位小數(shù)）2、將下面的各數(shù)按要求排序，把序號填在（）里。（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、判斷。（1）除不盡時，得到的商一定是循環(huán)小數(shù)。（）（2）2÷

2024-11-28 19:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元商的近似值基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】《商的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)1、計算下面各題。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）443÷35≈258÷23≈2、判斷。（1）求商的近似值時，必須先求出準(zhǔn)確值，再用“四舍五入法”取近似值。（）（2）精確到約是。（）（3）在除法算式中，只

2024-11-16 01:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)建議(專業(yè)版)

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