【摘要】利用算術(shù)(幾何)平均數(shù)例1、判斷正誤(1)函數(shù)y=x+的最小值為2(2)已知1≤x≤3,2≤y≤4,則當(dāng)x=y=3時(shí),xy有最大值9(3)函數(shù)y=的最小值為2x121223
2025-08-04 14:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 身為一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)...
2025-04-05 12:09
【摘要】《平均數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:西師版四年級(jí)下冊(cè)126頁(yè)到128頁(yè)教學(xué)目標(biāo),理解平均數(shù)的意義。,鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略的多樣化。,靈活運(yùn)用平均數(shù)解決些問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心教學(xué)重難點(diǎn):1.初步感知和理解平均數(shù)的特征。2.會(huì)用計(jì)算方法解決平均數(shù)問(wèn)題。教具準(zhǔn)備:兩張隊(duì)牌,三個(gè)頭像卡片,9朵蘑菇,兩個(gè)表,課件。課前交流:孩子們,喜歡看《喜羊羊和灰太狼》嗎?喜
2025-04-17 00:59
【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)p42-43頁(yè)例1、例2 二、教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板、姓名筆劃數(shù)統(tǒng)計(jì)表。 三、教學(xué)目標(biāo): ...
2025-11-25 22:04
【摘要】(第二課時(shí))利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形,并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-16 01:17
【摘要】數(shù)學(xué)是人們?cè)谏?、生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的一門(mén)科學(xué),同時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會(huì)、生活所服務(wù)?,F(xiàn)代信息社會(huì)中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)就是數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問(wèn)題情景1下表是某戶居民2021年下
2025-11-21 07:49
【摘要】第一篇:“平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) “平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第90頁(yè)例 1、第92頁(yè)“做一做”第1題和第93頁(yè)練習(xí)二十二的1-3題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理...
2025-10-19 21:32
【摘要】第一篇:《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第90~91頁(yè)的例 1、例2及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,知道平均數(shù)的求法...
2025-10-19 23:20
【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)反思15篇 《平均數(shù)》教學(xué)反思1 我教過(guò)老教材的《平均數(shù)》這節(jié)課,我當(dāng)時(shí)是按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來(lái)上的,記得基本上就是按照:出示例題——分析條件問(wèn)題——引導(dǎo)列式計(jì)算——總結(jié)規(guī)律:總數(shù)÷份...
2025-10-19 23:10
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教學(xué)反思16月12日我執(zhí)教三年級(jí)“平均數(shù)”第二課時(shí)。在教學(xué)時(shí),我首先多媒體“麗麗分糖果”讓學(xué)生覺(jué)得用移多補(bǔ)少的方法來(lái)分比較方便。在新課時(shí),讓...
2025-11-24 23:51
【摘要】用最值定理求最值的三個(gè)必要條件:一“正”,二“定”,三“相等”。例1:非負(fù)實(shí)數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意:利用算
2025-08-04 09:54
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)“權(quán)”的意義。別。,增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。(1)期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中學(xué)八年級(jí)
2025-10-31 06:45
【摘要】三峽工程全部竣工后,最終移民人數(shù)達(dá)113萬(wàn)。按照國(guó)家規(guī)劃分四個(gè)時(shí)期完成移民本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)求平均數(shù),同學(xué)們要理解并掌握平均數(shù)的計(jì)算方法,能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。小明有12本書(shū),小軍有20本書(shū),小明和小軍平均每人有多少本書(shū)?復(fù)習(xí)(12+20)÷2=32÷2=16(本)
2025-11-20 09:37
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用平均數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。、統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,使學(xué)生感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn):了解平均數(shù)的意義。學(xué)會(huì)求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):靈活使用求平均數(shù)的方法,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:若干個(gè)圓片。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入擺一擺:怎樣移動(dòng),才能使每排圓片同樣
2025-11-14 12:34
【摘要】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù);為的幾何平均數(shù);為的算術(shù)平均數(shù);為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念:2
2025-08-04 09:41