【摘要】整式的乘法計算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請把下列多項式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個多項式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).
2024-11-20 23:39
【摘要】第12章整式的乘除因式分解第1課時提公因式法1.把一個多項式化為幾個的形式,叫多項式的因式分解.2.一個多項式的各項都含有的,叫做這個多項式的公因式,如果一個多項式的各項都含有,可以把這個相同的因式(即公因式)提到括號外面,將多項式寫成
2025-06-12 00:43
2025-06-17 07:51
【摘要】用提公因式法進行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解因式分解的意義及與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。2、理解公因式的概念,會用提公式法分解含有公因式的多項式。學(xué)習(xí)重點:用提公式法分解含有公因式的多項式學(xué)習(xí)難點:在具體的問題中,正確的用提公式法分解因式學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、計算下列各式:
2024-12-09 11:26
【摘要】提公因式法課堂實錄【情境導(dǎo)入】師:630能被哪些數(shù)整除?說說你是怎樣想的?生:(自信)630能被2、3、5、6、9、10······生:(撓撓頭)好多呢!師:有好的解決方法嗎?生:(激動)可以把它分解成質(zhì)數(shù)的乘積的形式啊,即630=75322
2024-12-09 14:14
【摘要】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(總15)課題:2、3用提公因式法進行因式分解北唐吾中學(xué)主備人:張秀廷學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維的能力。2.理解公因式的概念,會用提公因式法分解因式。學(xué)習(xí)重難點:1、重點:讓學(xué)生知道整式的公因式既可以是單項式也可以是多項式或其它形式。2、難點:讓學(xué)生辨認(rèn)需要變號的多
2025-08-18 16:41
【摘要】因式分解練習(xí)一 提取公因式法分解因式 (1)-15ax-20a; (2)-25x8+125x16; (3)-a3b2+a2b3; (4)6a3-8a2-4a;(5)-x3y3-x2y2-xy; (6)a8+a7-2a6-3a5; (7)6a3x4-8a2
2025-03-25 02:39
【摘要】§提公因式法(一)●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識點讓學(xué)生了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.能力訓(xùn)練要求通過找公因式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.情感與價值觀要求讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,同時培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識●教學(xué)重點能觀察出多項式的公因式,并根據(jù)分配律把公
2024-12-08 01:28
【摘要】圖形的平移第1課時平移的認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習(xí),養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)重難點】重點:探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2024-11-19 07:34
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R因式分解的概念把一個多項式化為幾個的的形式,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式.自我診斷1.填空:(x+y)(x-y)=x2-y2,由左到右的變形
2025-06-14 12:50
2025-06-14 13:46
【摘要】公式法第1課時平方差公式學(xué)習(xí)目標(biāo):;;本節(jié)重難點:用平方差公式進行因式分解中考考點:正向、逆向運用平方差公式。預(yù)習(xí)作業(yè):請同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P54~P55的內(nèi)容:1.平方差公式字母表示:.2.結(jié)構(gòu)
2024-11-19 15:44
【摘要】認(rèn)識分式第1課時分式的有關(guān)概念學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式的概念,明確分式和整式的區(qū)別2、體會分式的意義,進一步發(fā)展符號感。本節(jié)重難點:分式的概念及分式在什么條件下有意義中考考點:分式的概念及分式有意義的條件預(yù)習(xí)作業(yè):請同學(xué)們預(yù)習(xí)作業(yè)教材P65~P67的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中請弄清以下幾個問題:1.分式的概念
2024-11-28 19:20
【摘要】章末復(fù)習(xí)北師大版八年級下冊因式分解定義:把一個多項式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過程知識回顧由a(a+1)(a-1)得到a3-a的變形是什么運算?由a3-a得到a(a+1)(a-
2024-11-17 13:33
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解公式法第1課時用平方差公式分解因式分解因式的平方差公式法:.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)知識點用平方差公式分解因式1.已知四個多項式①x2+y2,②x2-y2
2025-06-12 01:49