【總結】1因式分解北師大版八年級下冊第四章因式分解整式乘法因式分解①②③特征:()abcabac???)(cbaacab???2222)(bababa????222)(2bababa????22))((bababa????))((22bababa????積和
2024-11-17 08:33
【總結】第四章因式分解2提公因式法(一)一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關系互為逆運算計算:2859851585????-2859851585????-??291585???-
2024-12-08 05:26
【總結】課前準備:課本、導學案、練習本,雙色筆還有你的激情與目標!相信自己!課前贈言:,你做主。,相信自己!。把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).想一想:因式分解與整式乘法有何關系?)1(?xx整式乘法x2+x一個多項式
2025-08-09 14:24
【總結】北師大版八年級(下)提公因式法(2)診斷練習1、把下列各式分解因式:(1)你用什么方法進行分解因式?.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關鍵是什么?復習舊知1、公因式的找法:(1)定系數:取各項系數的最大公約數;(2)定字母及指數:取各項
2024-12-08 10:53
【總結】第8章整式乘法與因式分解因式分解知識點1因式分解的概念,是因式分解的是(D)A.(3-x)(3+x)=9-x2B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)+z=2y(2z-yz)+z+8x-2=-2(2x-1)2知識點2公因式4a
2025-06-12 00:01
【總結】第1課時提公因式法1、630能被哪些數整除,說說你是怎么想的?2、當a=101,b=99時,求a2-b2的值。怎么能夠使運算能夠更簡便呢?創(chuàng)設情景明確目標,和整式乘法的關系,公因式的相關概念;,熟練用提公因式法解簡單的多項式.(1)填空并觀察:x(x+1)=_______;(x+
2025-06-12 01:43
2025-06-12 06:04
【總結】《提公因式法》學案學習目標1.了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.2.通過找公因式,培養(yǎng)觀察能力.3.養(yǎng)成獨立思考的習慣,同時培養(yǎng)合作交流意識,初步感到因式分解在簡化計算中起到很大的作用.學習重點能觀察出多項式的公因式,并根據分配律把公因式提出來.學習難點讓學生識別多項式的公因式.學習方
2024-11-18 18:00
【總結】第一篇:數學北師大版八年級下冊公式法因式分解法 第四章 因式分解 3.公式法 (二)一.教學目標: 1.知識與技能:使學生了解運用公式法分解因式的意義;會用公式法(直接用公式不超過兩次)分解...
2024-10-10 17:49
【總結】第二章因式分解知識點1:分解因式的定義1.分解因式:把一個多項式化成幾個_整式的乘的積,這種變形叫做分解因式,它與整式的乘法互為逆運算。如:判斷下列從左邊到右邊的變形是否為分解因式:①()②()③()④()知識點2:公因式公因式:定義:我們把多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式各項
2025-04-16 22:20
【總結】因式分解的概念和提公因式法知識歸納:因式分解概念1、把化成的形式,叫做把這個多項式因式分解。2、因式分解與是互逆變形,分解的結果對不對可以用運算檢驗。3、提公因式:ma+mb+mc=
2025-01-15 02:04
【總結】第四章因式分解1因式分解【基礎梳理】把一個多項式化成_____________的形式,這種變形叫做因式分解,也稱為分解因式.幾個整式的積整式的乘法是將幾個整式的___化成多項式或單項式,因式分解是將一個多項式化成幾個_____的積.積整式【自我診斷】,是因式分
2025-06-14 08:03
【總結】第三章因式分解3.2提公因式法第2課時提公因式法(2)1.運用提公因式法將多項式分解因式時,首先確定公因式的系數,然后確定單個的字母因式,最后確定多項式因式.公因式中系數應為多項式各項系數的__________,單個字母因式和多項式因式的指數應取出現的________.2.提公因式時,如果多項式的首項符號為負,常提
2025-06-12 12:05
2025-06-14 06:53
2025-06-12 12:03