【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物一、鈉的重要化合物二、鋁的重要化合物三、鐵的重要化合物1.氧化鈉和過氧化鈉Na2O+H2O=2NaOH一、鈉的重要化合物思考與交流1、回憶前面做過的實驗,描述氧化鈉和過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。2、氧化鈉與水反應和氧化鈣與水反應類似,請你寫出氧化鈉與水反應的化學方程式。
2024-11-21 05:53
【摘要】人教版高中化學必修一第三章第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第三課時)鐵的重要化合物1、教學內容分析2、學情分析3、教學目標分析4、教學策略選擇5、教學過程說課內容◆本節(jié)課位于人教版化學必修一第三章第二節(jié)
2025-07-18 08:06
【摘要】2021-2021學年度上學期高一化學同步測試(7)—幾種重要的金屬化合物一、選擇題:(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確答案)1.對氧化鋁的分類中正確的是(
2024-12-01 10:08
【摘要】第6章主族元素的有機金屬化合物M—C成鍵過渡金屬:空的d軌道M—CO(?受體)M—CH2CH2(?給體)主族元素:M—C成鍵?給體離子型分子型(缺電子,足電子,富電子
2025-08-02 18:14
【摘要】二、鋁的重要化合物1、氧化鋁白色固體,難溶于水,熔點很高。(1)物理性質:冶煉金屬鋁的原料,也是一種比較好的耐火材料。Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O(2)化學性質:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(3)制法2Al(OH)3=Al2O3+3H2O?A
2025-06-05 23:47
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第一課時)教學目標:1.認識金屬氧化物的主要性質;認識鐵的氫氧化物的性質及制法。2.嘗試用分類方法學習物質的性質。3.通過實驗教學培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗操作技能。教學重點、難點:重點:1.金屬氧化物的化學性質2.Fe(OH)2、Fe(OH)3的性質及轉化難點:Al2O3的兩性教學過程:教學環(huán)節(jié)教師
2025-06-16 18:44
【摘要】四氧化三鐵(黑色)氧化亞鐵(黑色)氧化鐵(紅棕色)三、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物氧化亞鐵FeO三氧化二鐵Fe2O3四氧化三鐵Fe3O4色態(tài)俗稱——鐵元素價態(tài)溶解性穩(wěn)定性與鹽酸反應黑色粉末+2難溶于水FeO+2H
2025-06-05 23:24
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第一課時[基礎達標]1.下列物質中能與水反應的是()A.CuOB.CaOC.Fe2O3D.Al2O32.下列物質中既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應的是(
2024-11-29 12:17
【摘要】§5-2一些非金屬化合物一、鹵素的化合物(一)鹵化氫(HX)(顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、熔沸點)共同點:不同點:*如何證明HX極易溶于水?噴泉實驗的原理:燒瓶內氣體易溶于燒杯內液體,使瓶內壓強驟減,與外界大氣壓產生較大的壓強差,
2025-05-05 22:11
【摘要】第三章第二節(jié)幾種重要的金屬化合物同步練習一、選擇題:(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確答案)1.對氧化鋁的分類中正確的是()A.酸性氧化物B.堿性氧化物C.兩性氧化物
2024-12-03 05:17
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物1.鋁的化學性質很活潑,為什么通常鋁制品都很耐腐蝕?為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品?。2.氧化鐵是________色的粉末,常用于
2024-11-29 06:53
【摘要】第3課時教學設計三維目標知識與技能FeO、Fe2O3、Fe3O4的性質和應用。Fe2+、Fe3+的檢驗方法及相互轉化。Fe(OH)2、Fe(OH)3的制備和性質。,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力及分析綜合能力。過程與方法,掌握鐵的重要化合物的性質。、演示和學生實驗相結合的方法,啟發(fā)、誘導學生突破
2024-12-09 15:11
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物整體設計從容說課元素有兩種存在狀態(tài):化合態(tài)、游離態(tài)。第一節(jié)介紹的金屬單質是元素存在的游離態(tài),本節(jié)介紹的金屬化合物是元素的化合態(tài)。在自然界中金屬元素基本上都以化合物的形式存在,因此,既要了解金屬單質的化學性質,又要學習它們的化合物的性質。本節(jié)按鈉、鋁、鐵三種重要金屬化合物性質的順序編寫。按這樣的順序編寫,
【摘要】第3課時教學設計三維目標知識與技能、Fe2O3、Fe3O4的性質和應用。+、Fe3+的檢驗方法及相互轉化。(OH)2、Fe(OH)3的制備和性質。,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力及分析綜合能力。過程與方法,掌握鐵的重要化合物的性質。、演示和學生實驗
2025-06-07 21:16