【正文】 員 30 教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)備 31 校園環(huán)境 31 產(chǎn)品實現(xiàn) 31 產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃 31 與顧客有關(guān)的過程 32 設(shè)計和開發(fā) 32 采購 33 教學(xué)和培訓(xùn)的實施 33 試卷和評估設(shè)備的控制 35 測量、分 析和改進 35 總則 35 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 6 頁 共 42 頁 監(jiān)視與測量 35 不及格 學(xué)生 的控制 36 數(shù)據(jù)分析 36 改進 37 5． 質(zhì)量手冊的管理 38 質(zhì)量手冊的批準(zhǔn) 38 質(zhì)量手冊的發(fā)布 38 質(zhì)量手冊的更改控制 38 質(zhì)量 手冊的保管 38 6. 附錄 39 船員教育管理質(zhì)量體系要素職能分配表 39 ISO9001:20xx 質(zhì)量管理體系要素職能分配表 40 按《中華人民共和國船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》要素描述的程序文件一覽表 41 按 ISO9001： 20xx質(zhì)量管理體系要素描述的程序文件一覽表 42 修改次號 生效日期 影響頁碼 版號 修改號 編制人 批準(zhǔn)人 01 全部 A 0 唐一鳴 錢天況 02 全部 B 0 唐一鳴 王 捷 03 全部 C 0 唐一鳴 王 捷 04 全部 D 0 周劍敏 王 捷 05 部分 D 1 周劍敏 王 捷 06 部分 D 2 周劍敏 王 捷 07 全部 E 0 羅小娟 蔡 琦 08 部分 E 1 羅小娟 蔡 琦 09 20xx． 11． 15 全部 F 0 徐仁飛 王 捷 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 7 頁 共 42 頁 1. 手冊說明 采用標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)校的質(zhì)量管理體系采用了以下標(biāo)準(zhǔn)中的全部適用要素 : ●國家交通部：《中華人民共和國船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》及其實施細則 ● ISO9001： 20xx質(zhì)量管理體系要求 為了外審方便，本手冊的內(nèi)容分別按《中華人民共和國船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》和ISO9001： 20xx質(zhì)量管理體系要素編排，分別在第 3章和第 4章中描述。 ●準(zhǔn)軍事化管理：參照中國人民解放軍有關(guān)條例對學(xué)歷教育學(xué)生進行的準(zhǔn)軍事化管理。 ●健康不及格：是指學(xué)生（學(xué)員）經(jīng)過體檢，身體狀況不符合專業(yè)學(xué)習(xí)。 質(zhì)量方針是學(xué)校從事船員教育和培訓(xùn)的質(zhì)量宗旨，其目的是確定學(xué)校的質(zhì)量承諾，使學(xué)校的總體目標(biāo)與顧客的用人期望相符合。 ? 通過管理評審，對戰(zhàn)略、過程和資源進行改進的策劃。 ● 聯(lián)系計劃財務(wù)處、科研處、高等職業(yè)教育研究室、工會。 計財處 ● 負責(zé)學(xué)校財務(wù)預(yù)算決算的分析工作； ● 負責(zé)學(xué)校教育資金籌措與經(jīng)費管理工作； 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 16 頁 共 42 頁 ● 負責(zé)教育收費的管理； ● 負責(zé)會計核算與監(jiān)督； ● 負責(zé)對校院兩級管理經(jīng)費使用的指導(dǎo)和督查工作。 ● 負責(zé)航海工程學(xué)院的安全教育、管理工作 船舶工程學(xué)院 ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院的質(zhì)量管理； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院各專業(yè)的教學(xué)計劃、大綱的擬定及教材的選用； ● 負責(zé)航海工程學(xué)院各專業(yè)的教學(xué)實施工作； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院專業(yè)發(fā)展和師資培養(yǎng)計劃； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院各專業(yè)學(xué)科教研工作； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院專業(yè)培訓(xùn)工作； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院 學(xué)生的注冊、報到工作； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院學(xué)生日常管理； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，組織實施德育工作和準(zhǔn)軍事化管理工作； ● 負責(zé)船舶工程學(xué)院的招生與畢業(yè)生就業(yè)工作。 教學(xué)計劃和教學(xué)大綱 總則 學(xué)校制訂并實施《教學(xué)計劃和教學(xué)大綱編制程序》，對教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行設(shè)計、開發(fā)和驗證，以確保質(zhì)量方 針、質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn)。學(xué)校檢查教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的實施情況。經(jīng)學(xué)校錄取的學(xué)生（學(xué)員）均有唯一的學(xué)號，以防止混淆。 ● 學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定對德育成績不及格的學(xué)生做出相應(yīng)處理。 畢業(yè)檢驗與發(fā)證 ●為檢驗學(xué)生達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校對學(xué)生進行考核。 能力、意識和培訓(xùn) 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 24 頁 共 42 頁 對新聘、外 聘人員及調(diào)至新崗位的人員，在就職上崗前進行熟悉崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)包括： ● 質(zhì)量意識 ● 質(zhì)量體系文件 ●職業(yè)道德及教學(xué)基礎(chǔ)理論 對全體教職員工進行質(zhì)量培訓(xùn)，培訓(xùn)包括： ● 質(zhì)量意識 ● 質(zhì)量體系文件 ● 質(zhì)量管理方法 對全體教職員工進行專業(yè)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)包括： ●學(xué)歷進修 ●知識更新 ●業(yè)務(wù)進修 對用人單位提出的特殊要求，學(xué)校根據(jù)需要和可能安排有關(guān)人員進行特殊培訓(xùn)。 教材管理 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 25 頁 共 42 頁 ●學(xué)校對教材的采購、編制、貯藏、領(lǐng)用與發(fā)放進行控制。 ●教學(xué)人員按《學(xué)期教學(xué)任務(wù)書》和課程教學(xué)大綱的要求，制訂《學(xué)期授課進度計劃》，備好課，對 學(xué)生實施課堂理論教學(xué)和實踐教學(xué)。 質(zhì)量記錄的設(shè)置 學(xué)校根據(jù)體系運行的要求設(shè)置質(zhì)量記錄。 糾正和預(yù)防措施 總則 學(xué)校制訂并實施《糾正和預(yù)防措施控制程序》，以消除教學(xué)和培訓(xùn)教學(xué)過程中實際或潛在的不合格原因。 ● 外來文件得到識別，并予以控制。 管理評審的輸入 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院 質(zhì)量手冊 版號： F 修改狀態(tài)： 0 第 28 頁 共 42 頁 管理評審的輸入包括以下有關(guān)信息： ● 各次內(nèi)部審核的結(jié)果。 ● 與顧客要求有關(guān)的學(xué)生（學(xué)員）質(zhì)量改進的決議。 本質(zhì)量管理體系是從依照 ISO9001： 1994標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換到 ISO9001： 20xx 標(biāo)準(zhǔn)，并符合《船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》要求。 ● 通過管理評審，對戰(zhàn)略、過程和資源進行改進 的策劃。學(xué)校的程序文件共 23個（見附錄）包括 20xx版標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文件控制、記錄控制、不合格 產(chǎn)品控制、內(nèi)審、糾正和預(yù)防措施。 1 學(xué)校制訂并實施《文件和資料控制程序》，以保證各部門使用適宜、有效的文件。 質(zhì)量記錄的設(shè)置 學(xué)校根據(jù)體系運行狀況的要求設(shè)置質(zhì)量記錄。 ● 確保資源的獲得。 ● 把“與顧客要求有關(guān)的學(xué)生（學(xué)員）質(zhì)量的改進的決議”作為管理評審的重要輸出之一。 ● 制訂質(zhì)量目標(biāo)。 ●體系文件的修改按原審批程序進行， 確保文件的更改和現(xiàn)行修訂狀態(tài)得到識別 。 ● 對質(zhì)量管理體系所包括的 過程的相互作用的敘述。 ● 質(zhì)量手冊是規(guī)定質(zhì)量管理體系的文件。 ● 通過對船東和學(xué)生（學(xué)員）滿意的測量、對質(zhì)量管理體系的內(nèi)部審核、對教學(xué)（訓(xùn)練）的檢查和評估、對學(xué)生（學(xué)員）的考試和考核，獲得對管理體系、教學(xué)（訓(xùn)練）過程和學(xué)生（學(xué)員）合格性的識別，確定糾正和預(yù)防不合格并消除其原因的措施。 ●內(nèi)部質(zhì)量審核的結(jié)果提交管理評審會議討論。 ● 對質(zhì)量管理體系改進的建議。評審包括評價質(zhì)量管理體系改進的機會和變更的需要。 文件和資料控制 總則 學(xué)校制訂并實施《文件和資料控制程序》，以保證各部門使用適宜、有效的文件。 學(xué)校每學(xué)期按期初、期中、期末對常 規(guī)教學(xué)過程進行教學(xué)檢查和監(jiān)督，并做好檢查記錄。 ●學(xué)校逐步完善各學(xué)科的試題庫，運用計算機管理。 教學(xué)日常管理 ●學(xué)校編制《教學(xué)日歷》，對全校的學(xué)期教學(xué) 過程實施具體控制。 ●制訂設(shè)施、設(shè)備安全使用規(guī)程和防污染條例，以培養(yǎng)學(xué)生安全和防污環(huán)保意識。 聘用 ●學(xué)校確定各崗位的任職條件，并按相應(yīng)的任職條件進行全員聘任。 不及格學(xué)生的控制 學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)成績、德育成績和健康狀況鑒定不及格學(xué)生。 學(xué)生學(xué)業(yè)成績狀態(tài) 德育成績 ● 學(xué)校 評定學(xué)生德育成績，并以學(xué)號、成績進行標(biāo)識。 新生復(fù)審 新生入學(xué)后一月內(nèi)，進行健康狀況復(fù)審，合格者取得學(xué)籍。 設(shè)計和開發(fā)的評審 教學(xué)計劃、教學(xué)大綱經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)委員會根據(jù)指導(dǎo)性教學(xué)計劃和主管機關(guān)考試、評估大綱進行評審，以驗證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是否滿足《 STCW78/95公約》、國家對高、中等教育專業(yè)設(shè)置的有關(guān)規(guī)