人教版語文七上冰心詩四首(存儲(chǔ)版)
【正文】 討論 它的含義。 學(xué) 習(xí) 難 點(diǎn) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一段話或一首詩來抒發(fā)對(duì)父母的愛。 詩歌是一門濃縮的語言藝術(shù)，它 凝練、優(yōu)雅，令人浮想聯(lián)翩。 教 、 學(xué) 反 思 。 師生評(píng)價(jià)。 情感態(tài)度、價(jià)值觀：寫一段話或一首詩來抒發(fā)對(duì)父母的愛。 情感態(tài)度、價(jià)值觀：對(duì)社會(huì)有一種奉獻(xiàn)犧牲的精神。 過程與方法：讀議結(jié)合，自主，合作。 過程與方法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，自主合作。 你有何收獲？ 合作交流。 背誦《紙船 寄母親》 整理自己學(xué)四首詩的收獲。將詩中的每一個(gè)字，每一個(gè)詞擴(kuò)展開去，都 將寫出一首首動(dòng)人的詩歌，描繪出一 幅幅美麗的畫卷。 學(xué) 習(xí) 材 料 錄音機(jī) 《燭光里的媽媽》磁帶 課堂結(jié)構(gòu) 師 生 學(xué) 習(xí) 過 程 教、學(xué)有感 教師、學(xué)生行為 教材目標(biāo) 一、 復(fù)習(xí) 檢查 指名背誦《成功的花》 指名背誦《嫩綠的芽兒》 談?wù)勛约旱氖斋@ 回憶以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容 二、 創(chuàng)設(shè)
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