【摘要】課題：《肖像藝術(shù)》課時(shí)：一課時(shí)年級：五年級（上）準(zhǔn)備：欣賞圖片、繪畫材料教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解肖像藝術(shù)的特點(diǎn)，認(rèn)識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2、通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法，在教師的傳授、引導(dǎo)下，對不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式能
2024-11-19 09:09
【摘要】雄偉的塔教學(xué)設(shè)計(jì)（人美版二年級上冊第十二課）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)知：世界上各種不同的地區(qū)和國家不同造型特點(diǎn)的塔，各種不同的意義和用途。應(yīng)會：學(xué)會比較、分析、描述塔的特征，能自己設(shè)計(jì)并拼出塔的造型，用各種線條對塔進(jìn)行簡單的裝飾。教材內(nèi)容本課通過讓學(xué)生欣賞不同文化背景下的塔，三座建筑風(fēng)格各不相同的塔，代表了不同的文化背景，使學(xué)生進(jìn)一步
2024-11-29 03:33
【摘要】剪紙中的陽刻和陰刻一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：通過教學(xué)使學(xué)生了解剪紙是我國民間美術(shù)的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。能分辨陰刻、陽刻的特點(diǎn)。應(yīng)會：了解剪紙藝術(shù)，在欣賞評述的基礎(chǔ)上能夠用陰刻或陽刻形式完成簡單的剪紙創(chuàng)作。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)通過欣賞活動，使學(xué)生了解民間藝術(shù)文化，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)集體主義觀念、相互合作意
2024-11-29 08:20
【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案第7課鬧花燈教學(xué)目標(biāo)：，以及各類花燈的藝術(shù)特點(diǎn)。，感受制作花燈作品的工藝特點(diǎn)。，相互合作的工作作風(fēng)和對民間藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：掌握彩扎花燈的基本方法和要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)：把花燈做得精致、美觀，造型獨(dú)特教學(xué)準(zhǔn)備：竹簽、繩子、膠水、彩紙等教學(xué)過程：
2024-11-20 02:05
【摘要】課題：漂亮的建筑課型：繪畫課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)雙基目標(biāo)：在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。引導(dǎo)學(xué)生體會不同紙材賦予作品的不同感受。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作能力和語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：創(chuàng)新精神、集體合作精神，對生活的熱愛。個(gè)性建議：利用多種材料
2024-11-19 05:23
【摘要】電腦美術(shù)——有趣的人像教學(xué)目標(biāo)：。有趣的人像。有趣的人像。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)電腦繪畫軟件中的有關(guān)處理技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：用特殊的處理效果對畫面進(jìn)行變化。課前準(zhǔn)備：電腦教室、繪畫軟件（Adobephotoshop）有趣的人像。教學(xué)過程：帶學(xué)生進(jìn)入電腦教室
2024-12-11 13:42
【摘要】第9課花樣教學(xué)目標(biāo)：1、了解民間美術(shù)的簡單知識和特點(diǎn)2、體驗(yàn)感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)重點(diǎn)：花樣圖紋的賞析教學(xué)難點(diǎn)：自主表現(xiàn)花樣圖紋，激活審美情趣。設(shè)計(jì)的花樣適合物體教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)用課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入——說花樣
2024-12-05 15:35
【摘要】色彩的明度教案同學(xué)們好，很高興和大家一起上課。我們生活在一個(gè)色彩斑斕的世界，不同色相的顏色讓我們的生活更加繽紛多彩，前面我們學(xué)習(xí)了一些色彩方面的知識，請同學(xué)們看大屏幕，仔細(xì)看看這些不同顏色的氣球和我們以前學(xué)過的色彩知識有什么關(guān)聯(lián)？你先舉手了你來說，哦，這里面的紅、黃、藍(lán)三種顏色是三原色，觀察的真仔細(xì)，那其他三種顏色是什么色呢？對了，就是三間色。這些顏色的色相也不
2024-11-29 03:44
【摘要】偶戲一、錄像導(dǎo)人師；先請同學(xué)們欣賞一段動畫片，看看是什么內(nèi)容，是什么形式的，你有怎么樣的感受？和一般的動畫片有何不同?（播放偶戲片斷，激發(fā)學(xué)生興趣）生：偶戲師：同學(xué)們說的很對，剛才大家欣賞的是偶戲，大家喜歡么，想做一個(gè)屬于你自己的偶人么，那么今天，我們就來學(xué)習(xí)一下，請同學(xué)們把書翻開第五課，偶戲.（出示課題：偶戲）二、新課講
【摘要】教材：人美版小學(xué)美術(shù)教科書第九冊14課《杯子的設(shè)計(jì)》學(xué)情分析：五年級的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識、美術(shù)技能，并積累了一定的生活體驗(yàn)。針對該段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會探索及應(yīng)用，提高欣賞能力。學(xué)生在活動中，引發(fā)興趣、體驗(yàn)感受生活中的設(shè)計(jì)。在對生活中最熟悉物品的選擇、
【摘要】第15課有人臉的器物一、教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域，也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多，本課的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)應(yīng)用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活，生活創(chuàng)造了藝術(shù)，所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”。人物題材是藝術(shù)創(chuàng)作中得一種重要題材，在陶藝中也也有很多體現(xiàn)，例如作為裝飾圖案的《人面魚紋盆
2024-11-19 00:00
【摘要】課題：多彩的拉花教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級美術(shù)教材第十五課《多彩的拉花》教學(xué)理念：本課屬“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”內(nèi)容，旨在通過學(xué)生制作拉花的實(shí)踐活動，體驗(yàn)紙材的特性，了解連續(xù)的內(nèi)在因素。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生以自主探究的方式開展學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用意識。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：學(xué)習(xí)欣賞和制作拉花的方法
2024-11-19 00:06
【摘要】課題：泥條頭像課時(shí)：1課時(shí)課型：設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析：本堂課是人美版第三冊第十一課，《泥條頭像》，屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。人美版第三冊第十一課《泥條頭像》教案本課要求學(xué)生學(xué)習(xí)借助瓶子，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。二年級學(xué)生已經(jīng)不是第一次接觸彩泥了，人美版第三冊第十一課《泥條頭像》教案在一年
2024-11-19 00:03
【摘要】1第11課泥條頭像一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解立體雕塑頭型的基本常識——基本形與附屬形。用瓶子和泥條組合成的頭像為基本形，五官和頭發(fā)為附屬形。2、掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用捏、揉、粘、抹等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，提高學(xué)生的觀察力，想象力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)立
2024-11-19 05:17
【摘要】《提線紙偶》教學(xué)反思2020-2020-1汪清三小王穎本學(xué)期學(xué)校的開放課，我選擇的是五年級的手工課《提線紙偶》，從選課，備課，試講，我用心并充滿熱情的去完成。我所想象中的課堂是這樣的：新課伊始我用提線紙偶“抱抱”的提問引出課題，學(xué)生一下子被吸引住了，接著上演了我制作的動畫紙偶劇《狐假虎威》，所有的學(xué)生專注的觀看，眼神里流露
2024-11-19 05:15
鄂ICP備17016276號-1