20xx秋人音版音樂六年級上冊第3課魔法師的弟子教案(存儲版)
【正文】 都趁著魔法師念咒語時(shí)偷偷地學(xué)上幾句，有一天，魔法師有事出去了，城堡里只剩下了小弟子一個(gè)，如果你是他，你會怎么樣？想做什么？ —— 學(xué)生答。聽一聽，小掃把是怎樣處理的？ —— 聆聽（用斧子將掃把劈得粉碎）。 1師傅回來后，音樂戛然而止，一切恢復(fù)了平靜，此時(shí)小弟子心情怎樣？有什么反應(yīng)？（聆聽弟子的反應(yīng) —— 慚愧。 1通過這節(jié)課大家學(xué)到了什么？ —— 學(xué)生答。請聽一聽，師傅是何時(shí)回來的，你聽到師傅回來了，請舉手表示。 小掃把不停地打水，聽一聽，這時(shí)，音樂里多了那種聲音？這種聲音的加入說明了什么？ —— 聆聽（水已經(jīng)往外面濺出來了）。那么，我們今天要來欣賞的是什么故事呢？ —— 《魔法師的弟子》 三、分段欣賞《魔法師的弟子》： 在很久很久以前，有一個(gè)古老的城堡（課件），請 隨著音樂去看一看，這是一個(gè)怎么樣的城堡？ —— 聆聽（神秘、安靜、可怕） 在
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