3緊缺人才現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)策思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 吃、拿、卡、要 ”現(xiàn)象，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員不尊重，挫傷了一部分專業(yè)技術(shù)人員的積極性。欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化程度不高，社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)滯后；工商企業(yè)數(shù)量不多，且傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和微小企業(yè)占較大的比重，企業(yè)的 科技含量低，大多是作坊式的工廠；原有的一些科研所隨著改制的深入，逐步萎縮，甚至取締，客觀上制約了全社會(huì)對(duì)人才的吸納能力。 ⑴ 大力引進(jìn)各類人才。 ⑶ 在招商引資中，做好招才引智工作。 盤活存量，大膽探索，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在職科技人員要求在本縣離崗創(chuàng)辦、領(lǐng)辦個(gè)私企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)或民辦科研機(jī)構(gòu)的，所在單位應(yīng)予以支持。積極鼓勵(lì)人才以專利發(fā)明、知識(shí)、技術(shù)和管理等要素入股，參與分配；鼓勵(lì)企業(yè)從資產(chǎn)增值部分中提取一定比例作為股權(quán)、期股，獎(jiǎng)勵(lì)給有突出貢獻(xiàn)、業(yè)績(jī)特別顯著的人才；鼓勵(lì)企業(yè)給人 第 11 頁 共 14 頁 才按科研成果所產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的一定比例提成。對(duì)入選省“151 人才工程 ” 和市 “115 人才工程 ” 的人選 XX縣區(qū)級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才，在課題項(xiàng)目計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)按排上要優(yōu)先，對(duì)列入市“115 人才工程 ” 第一、二層次的人選開展的研究開發(fā)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，資助經(jīng)費(fèi)由市 XX縣區(qū)按 1： 3的比例及時(shí)到位。積極開展科技支農(nóng)，有計(jì)劃地組織城市科技人才到農(nóng)村去開展技術(shù)承包、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)，向農(nóng)民傳授新知識(shí)、新技術(shù)。對(duì)引進(jìn)的各類專業(yè)人才和現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才，要積極組織他們參加各類短期培 訓(xùn)班，不斷提高其專業(yè)技能，更新知識(shí)。并充分利用報(bào)紙、電視等新聞工具，大力宣傳專業(yè)技術(shù)人才在現(xiàn)代化建設(shè)中的特殊作用、重要貢獻(xiàn)，大力宣傳優(yōu)秀科技人才的先進(jìn)事跡，及時(shí)表彰先進(jìn)典型，在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系科技人才制度，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)科技知識(shí)，關(guān)注科技進(jìn)步，密切聯(lián)系科技人才，與科技人才交朋友。 。 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。 ⑵ 完善科研成果評(píng)獎(jiǎng)制度。 ⑸ 切實(shí)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。圍繞提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng) 第 12 頁 共 14 頁 技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)；圍繞發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)。 ⑴ 加速培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才骨干隊(duì)伍。 ⑷ 加快分配制度改革。要逐步制定雙向兼職、短期工作、項(xiàng)目合作等靈活多樣的人才流動(dòng)政策，為人才合理有序流動(dòng)創(chuàng)造條件，允許專業(yè) 技術(shù)人員在嚴(yán)格履行所簽訂合同的前提下，業(yè)余從事其他技術(shù)、管理、經(jīng)營等工作。積極鼓勵(lì)有關(guān)部門單位，在人才集聚地區(qū)或有關(guān)大專院校建立科技項(xiàng)目研究開發(fā)中心，使本地企業(yè)與有關(guān)大專院?；蚩蒲袉挝唤Y(jié)成合作伙伴，聘請(qǐng)有關(guān)專家教授兼任中心的技術(shù)研究開發(fā)人員，共享人才資源。一是發(fā)揮大學(xué)生家長的作用，由家長做好勸說工作，希望子女回本籍工作，能在生活上予以照顧；二是有目的地到有關(guān)大專院校去看望本籍大學(xué)生，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，在春節(jié)期間，召開有關(guān)座談會(huì)，希望他們回鄉(xiāng)工作 ，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。 三、措施與對(duì)策。而在本地的年收入最多只有 23 萬元，往往家屬下崗失業(yè)，與發(fā)達(dá)地區(qū)的收入差距很大。對(duì)物質(zhì)利益的追求明顯增強(qiáng)，許多專業(yè)技術(shù)人員把經(jīng)濟(jì)待遇作為確定自己職業(yè)的重要依據(jù)。同時(shí)，對(duì)科技人員的繼續(xù)教育沒有完備的培訓(xùn)制度和長遠(yuǎn)規(guī)劃，大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員得不到及時(shí)的培訓(xùn)提高，知識(shí)逐步趨于老化。除了企業(yè)單位外，其他單位的知識(shí)分子養(yǎng)老保險(xiǎn)問題大部分未能解決，知識(shí)分子存在后顧之憂。 ⑶ 經(jīng)費(fèi)投入不足，保障措施不夠。與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們知識(shí)分子隊(duì)伍中的初級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員比例高，而高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員比例低；大專以下學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員比例高，而大學(xué)本科以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員比例低?？h里出臺(tái)有關(guān)政策，鼓勵(lì)科技人員以技術(shù)入股，參與收益分配；鼓勵(lì)科技人員離崗創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，在三年內(nèi)保留身份、職稱、編制，享受工資晉升、基本工資照發(fā)待遇；鼓勵(lì)農(nóng)技人員在職帶薪承包基地，所獲收益歸個(gè)人，既可促
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