3關(guān)于職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的新的體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 要培養(yǎng)以上兩個(gè)方面，結(jié)合職高學(xué)生實(shí)際，學(xué)校應(yīng)該學(xué)生將來(lái)工作用什么，就教什么，學(xué)生將來(lái)怎么做，我們就怎么教，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)生將來(lái)的工作中反推得到。（明確學(xué)生將來(lái)工作用到什么） a、通過(guò)和實(shí)踐專家的共同研討，確定決定將來(lái)學(xué)生發(fā)展的典型任務(wù)。這是一個(gè)以職業(yè)典型工作任務(wù)和工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)單元，單元中包含著各個(gè)工作中涉及的學(xué)科，形成體系，我個(gè)人理解就是這個(gè)單元涉及的任務(wù)需要用什么，學(xué)生就學(xué)什么，分成若干平行的單元，最終以完成工作任務(wù)為目標(biāo)，各工作任務(wù)要有一個(gè)垂直難度梯度，學(xué)校根據(jù)具體典型工 作任務(wù)，開(kāi)發(fā)出一系列梯度產(chǎn)品，從而確定校本教材。 。 依據(jù)典型工作任務(wù)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)性工
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