人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的杯子。 學(xué)生通過小組討論找出杯子在形態(tài)、大小、材料、功能等方面的差異。 構(gòu) ——外形、色彩、尺寸、功能介紹。 三、小結(jié)與拓展： １、評(píng)價(jià)方式： 自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合。 ② 畫面構(gòu)圖比例大，杯子的功能與尺寸設(shè)計(jì)有一定科學(xué)性。 １、教師出示兩種水果 ——蘋果和梨子，學(xué)生進(jìn)行移情聯(lián)想為有趣的水果杯。 ２、教師出示四個(gè)不同的杯子，學(xué)生觀察比較這些杯子不同之處。 教學(xué)重點(diǎn) ： 觀察、分析杯子的結(jié)構(gòu)、材料、功能與造型特點(diǎn)，掌握杯子的設(shè)計(jì)方法。再經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)、合作交流、欣賞解剖，讓學(xué)生明確設(shè)計(jì)的基本要素及功能與形式的巧妙統(tǒng)一。 二、研究目標(biāo)：
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