小學(xué)語文五年級(jí)教案——三借芭蕉扇第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)怎樣的人。） 邊讀邊圈孫悟空動(dòng)作的詞語 3 交流 （變做、鉆、躲等） 你從這些動(dòng)作中看出孫悟空是一個(gè)怎樣的人？ 交流 （足智多謀） 指導(dǎo)朗讀（抓住關(guān)鍵詞語） 練習(xí)朗讀 引讀第三節(jié)，了解一借失敗。 通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難，敢于斗爭(zhēng)的精神。這一日，他們來到了火焰山，卻被它給擋住了去路。 交流（足智多謀、粗心） （三）三借 三借又是怎樣借的 根據(jù)學(xué)生的回答出示圖片 出示文字 指名讀 這一仗打的怎樣
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