六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)a案(存儲(chǔ)版)
【正文】 議。 ──魯迅 4 我把《永別了武器》的最后一頁(yè)修改了三十幾遍，然后才滿意。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、交流。 （ 2）辯手根據(jù)同伴的提示，對(duì)自己的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充修改。習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解和認(rèn)識(shí)辯論，對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。 二、辯論 師生點(diǎn)評(píng)辯論情況。請(qǐng)打開你記憶的閘門，搜索那些令你感動(dòng)的故事。 二、佳作共賞 這次習(xí)作要求大家寫生活中相互關(guān)心令人感動(dòng)之事，寫出真情實(shí)感，并且注意動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)描寫。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際
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