六年級語文口語交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計a案(存儲版)
【正文】 議。 ──魯迅 4 我把《永別了武器》的最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意。引導(dǎo)學(xué)生體會、交流。 （ 2）辯手根據(jù)同伴的提示，對自己的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充修改。習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解和認(rèn)識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。 二、辯論 師生點評辯論情況。請打開你記憶的閘門，搜索那些令你感動的故事。 二、佳作共賞 這次習(xí)作要求大家寫生活中相互關(guān)心令人感動之事，寫出真情實感，并且注意動作、語言、心理等細(xì)節(jié)描寫。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文《口語交際
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