禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 4 同學(xué)們，你們接受過(guò)父母或親人的禮物嗎當(dāng)時(shí)心情怎樣可是文中的女兒接收禮物卻哭了，為什么請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。 多媒體出示 文中的重要語(yǔ)言。 六、拓展作業(yè)。（ ） ②沒(méi)媽的孩子真是可憐。他猜出什么他是怎么做的你覺(jué)得爸爸是個(gè)怎樣的人 匯報(bào)交流。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《禮物》這篇課文，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，文中的禮物主要指什么誰(shuí)送誰(shuí)一輛自行車（貼圖片） 二、讀中悟。 默讀課文，想想課文主要寫(xiě)了什么 三、再讀課文，理清敘述順序。 課時(shí)劃分： 2課時(shí) 2 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，理解課文內(nèi)容。 過(guò)程與方法：以讀為主，讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟。
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