圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)六(存儲(chǔ)版)
【正文】 小結(jié)：圓明園布局精妙、風(fēng)格各異，當(dāng)然稱得上是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。侵略者的貪婪、霸道、野蠻） 英法聯(lián)軍在圓明園里瘋狂地?fù)屄樱瑢?shí)在搶不走的就毀，毀不掉的就燒，無情的大火連燒三天三夜，我們這座世界上獨(dú)一無二的名園就這樣化為一片灰燼。 有感情地朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)六 7 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前讓學(xué)生自主搜集有關(guān)圓明園的資料、圖片 （ 2） 課前，播放火燒圓明園的錄象，把學(xué)生引進(jìn)激昂悲憤的情緒中 （ 3） 看著圓明園被烈火焚燒的場面，聽著圓明園的建筑傾倒的聲音，你想說些什么 （ 4） [播放課件 ] （如果學(xué)生說不出什么體會(huì)，可以讓學(xué)生看了以后再說 （ 5）（引導(dǎo)學(xué)生歸納：仿照各地名勝，根據(jù)詩人的詩情畫意，依據(jù)外國建筑 。 你覺得要重建圓明園嗎？說說你的理由和主張。[播放課件：火燒場面 ] 此時(shí)，你的心情怎樣？ 帶著你們的痛惜、帶著你們的仇恨，讀好這段話吧。 4 （ 1）你們注意到這幾個(gè)詞了嗎？（在漫步、漫游、飽覽、流連、幻想這些詞下面加點(diǎn)）說說你對這幾個(gè)詞的理解和體
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