向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 維能力。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力 （ 2）《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力 （ 3）） （ 4）小組推薦一位同學(xué)作班內(nèi)交流，其作同學(xué)作補(bǔ)充 。 三、自主策劃，想奧運(yùn)景 過(guò)渡 師：作者對(duì)奧運(yùn)的深深向往之情真實(shí)地打動(dòng)著我們每一位同學(xué)的心，作為龍的子孫，我們第一次感到奧運(yùn)會(huì)離我們是如此之近，她邁著輕盈 的步伐向我們走來(lái)，再走過(guò)四年，祖國(guó)北京的天空會(huì)更藍(lán)，城市會(huì)更美，而五星紅旗輝映著奧運(yùn)的五環(huán)，一定會(huì)更鮮艷。 在那一刻進(jìn)步和發(fā)展。在這種獨(dú)特的感受之下，學(xué)生心中升騰起親近文本的欲望，此時(shí)，我抓住這一教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生去讀書(shū)，去感悟，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的自主性 。如奧動(dòng)歷史知識(shí)小組，奧運(yùn)吉祥物王國(guó)，奧運(yùn)點(diǎn)將臺(tái)，世界奧運(yùn)各地漫游等。 1 《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。 （學(xué)生對(duì)資料類(lèi)別作以判斷，自由組合成小組，并可根據(jù)興趣進(jìn)行精彩命名。（播放課件） 說(shuō)說(shuō)你看到了什么聽(tīng)到了什么（學(xué)生自由表述，可能會(huì)從人們的歡欣鼓舞、激動(dòng)、歡樂(lè)的心情這方面去回答）而作者肖復(fù)興是懷 3 著什么樣的心情來(lái)寫(xiě)作的呢此時(shí)此刻，你們最想
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