口語(yǔ)交際習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(jì)一(存儲(chǔ)版)
【正文】 畫(huà)、推薦漫畫(huà)結(jié)合在一起，使寫(xiě)作成為學(xué)生感興趣和活動(dòng)的重要工具。但是，跟過(guò)去學(xué)生接觸過(guò)的看圖作文相比所不同的是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀漫畫(huà)。如果你還看到過(guò)其他發(fā)人深思的漫畫(huà)，也可以帶到班上介紹給大家。 [ 教師批閱學(xué)生的習(xí)作，從上述幾個(gè)方面再給以指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生再次修改。 讓學(xué)生選出自己最喜歡的漫畫(huà)向大家做推薦。然后，同學(xué)之間交流一下，綜合大家的意見(jiàn)，想一想自己搜集的漫畫(huà)怎么分類比較合理。習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)： 第一步，漫畫(huà)搜集剪貼。如果有時(shí)間（或者擠時(shí)間），還可以要求學(xué)生把漫畫(huà)的大意、表現(xiàn)出的意義、情趣和自己的思考些在下面。 準(zhǔn)備好以后，要求學(xué)生以我最喜歡的一幅漫畫(huà)為題，先列個(gè)提綱，準(zhǔn)備動(dòng)筆把漫畫(huà)的內(nèi)容和自己的思考寫(xiě)下來(lái)。同學(xué)們?yōu)g覽，希望地得到這幅 漫畫(huà)的，就在下面簽上自己的名字。（教材在習(xí)作要求前面編排了一組四幅圖的漫畫(huà)，大意是：垃圾箱前被人丟了很多垃圾。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語(yǔ)交際 ） 教
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