【摘要】本單元中我們研究了哪些物質(zhì)的變化?羅列出來。物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化類型及特點科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙子和豆子火柴、蠟燭的燃燒加熱白糖米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化特點:不產(chǎn)生新物質(zhì)
2024-11-30 00:57
【摘要】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據(jù)不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個國家在什么時候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些?
2024-11-17 09:19
【摘要】15、《人造地球衛(wèi)星》教學(xué)設(shè)計黃土坎小學(xué):徐志凱教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)知識:知道人造地球衛(wèi)星的用途。及按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2、科學(xué)探究:能設(shè)計模擬人造地球衛(wèi)星飛行的試驗。3、科學(xué)態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國航天事業(yè)的興趣。4、STSE:能主動與其同學(xué)交流人造地球衛(wèi)星的發(fā)展對促進(jìn)社會
2024-11-28 13:12
【摘要】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【摘要】月球上有什么(鄂教版)六年級科學(xué)下冊月亮自古以來,就與人們結(jié)下了不解之緣,皎潔的月光,富有變化的月形,激起了詩人們多少懷念與感慨,讓人興起無限的探索遐想:月球上有什么東西?與大家交流你知道的關(guān)于月球的情況月球的情況月球是地球的衛(wèi)星,是離我們最近的天體,平均距離地球,直徑3476千米,體積相當(dāng)于地球的1/4
【摘要】9.太陽與動植物。教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;3.能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽與生物關(guān)系的資料,寫一篇科學(xué)小論文;4.能與同學(xué)愉快合作開展“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切
2024-12-08 07:33
【摘要】循環(huán)與運(yùn)輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容??人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個部分的??在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的?它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系?農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從(呼吸系統(tǒng))和(消化系統(tǒng))中獲取的
2024-12-11 15:54
【摘要】7C中小學(xué)課件第五章消化與吸收7C中小學(xué)課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過程。分為機(jī)械性消化、化學(xué)性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過消化道粘膜進(jìn)入血液或淋巴的過程。7C中小學(xué)課件第一節(jié)消化管的
【摘要】第二單元物質(zhì)的變化一、填空1、我們直接或間接觀察到的實際存在的東西都是(),世界都是由()構(gòu)成的。2、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是,物理變化(),化學(xué)變化()。3、我知道的物理變化有()、()、()等;化學(xué)變
2024-11-28 10:22
【摘要】5.消化與吸收教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3.能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13
【摘要】13太陽系教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2.會收集資料,能對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從而認(rèn)識了解太陽系。3.學(xué)會與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備太陽系圖片,多媒體資料,八大行星數(shù)據(jù)表。第一課時一、認(rèn)識太陽系中圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星情況。1.提問:哪位同學(xué)知道,太
2024-12-08 20:57
【摘要】《玩氣球》教學(xué)設(shè)計散花鎮(zhèn)散花小學(xué)占薇教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級下冊的第13課,也是學(xué)生探究空氣的第一課。學(xué)生在生活中對空氣的認(rèn)識是非常膚淺的,尤其是對空氣在我們周圍到處存在,并且占據(jù)空間的事實缺乏認(rèn)識,學(xué)生并沒有真正嘗試去揭開空氣的神秘面紗。而這一課是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這
2024-11-19 04:16
【摘要】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):認(rèn)識苗圃中的幾種常見植物,知道這些植物的繁殖方式,能結(jié)合實際對對象進(jìn)行有目的的觀察。能力目標(biāo):在教師的引導(dǎo)下,制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實施,相互合作完成調(diào)查任務(wù)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點:對植物繁殖的調(diào)查與研究,了解不同植物的繁殖方式。教學(xué)難點:植
【摘要】太陽與人類教學(xué)目標(biāo)1.了解太陽能與人類活動、生存、發(fā)展的關(guān)系。2.知道太陽能對人類的作用,并體會到人類開發(fā)新能源的重要。3.通過討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。4.通過課前對相關(guān)資料的查找,培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力。5.認(rèn)識不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。6.了解人類對太陽能的利用。教學(xué)準(zhǔn)備1.投影儀、學(xué)生
2024-12-08 07:34
【摘要】人類是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的