20xx春鄂教版科學(xué)六下第10課太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 04:16本頁(yè)面
【正文】 生存的重要性。 4．學(xué)生推測(cè)，并將推測(cè)表達(dá)記錄在教材第 35頁(yè)下面的空白處。 第二課時(shí) 一、認(rèn)識(shí)由太陽(yáng)熱量引發(fā)的物質(zhì)變化現(xiàn)象的重要性 1．提問：如果沒有太陽(yáng)，現(xiàn)有的各種自然現(xiàn)象會(huì)有怎樣的變化？ 2．學(xué)生匯報(bào)各自觀點(diǎn)，教師適時(shí)組織同學(xué)之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，以完善和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。 5．指導(dǎo)學(xué)生歸納太陽(yáng)與 這些現(xiàn)象的聯(lián)系，并指導(dǎo)大家把這種聯(lián)系 填寫在教材第 35頁(yè)的方框里。 二、認(rèn) 識(shí)地球物質(zhì)變化與太陽(yáng) 的關(guān)系 1．提問：這些形態(tài)發(fā)生變化的現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？ 2．學(xué)生以小組為單位進(jìn)行分析后，教 師組織同學(xué)在班級(jí)內(nèi)展開交流活動(dòng)，通過同學(xué)的闡述解釋，讓大家都明白這些物質(zhì)變化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 6．教師引導(dǎo)大家選擇按照是否產(chǎn)生新的物質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)分類，并闡述分類結(jié)果 。 4．指導(dǎo)學(xué)生觀察思考黑板上列舉的各種物質(zhì) 變化現(xiàn)象，提出給這些現(xiàn)象制定分類標(biāo)準(zhǔn)的要。地球上其他 物質(zhì)的變化與太陽(yáng)有沒有
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