蝙蝠和雷達(dá)a、b案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，說(shuō)說(shuō)文章主要內(nèi)容。 ②學(xué)生拿出各自所帶的課外資料，教師下發(fā)資料卡片，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、精選、仿照課后資料袋制作自己的資料卡片，注意內(nèi)容要精選自己讀得懂的，不要長(zhǎng)篇大論原文全抄。 ，點(diǎn)評(píng)兩三篇。 ③小結(jié)評(píng)議上臺(tái)同學(xué)的解說(shuō)情況，主要是表?yè)P(yáng)與激勵(lì)。 第二課時(shí) ●讀課文，復(fù)習(xí)鞏固 ①聽(tīng)寫(xiě)字詞。 （湖北宜都劉春林） B案 第一課時(shí) ●初讀，整體感知 ①自由讀課文，同桌相互逐段讀課文。 ③以畫(huà)促讀，理解蝙蝠探路與雷達(dá)之間的聯(lián)系。 ⑤小結(jié)： ，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密，說(shuō)說(shuō)從句子中體會(huì)到什么？（感悟反復(fù)、終于） ？雷達(dá)與蝙蝠有什么聯(lián)系？下節(jié)課我們?cè)賮?lái)閱讀探究這些問(wèn)題。蝙蝠夜間飛行， *的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。 ②兩人一組輪流讀課文，互相認(rèn)讀生字詞。 1 《蝙蝠和雷達(dá)》 A、 B 案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí) 7個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě) 12個(gè)生字和蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開(kāi)、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開(kāi)、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八等詞語(yǔ)。（板書(shū)課題） ●朗讀課文，讀通讀順 ①自由朗讀課文兩遍，難讀句子多讀幾遍，標(biāo)出自然段序號(hào)，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音。鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，繩子一根也碰著。再指名上臺(tái)介紹。 指三名同學(xué)表演，一生當(dāng)蝙蝠，一生當(dāng)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，一生當(dāng)障礙物。 ③布置學(xué)生課外搜
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1