北師大版四年級語文上冊教案落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲版)
【正文】 不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。第一次把花生與桃子、石榴、蘋果作比較；第二次由花生的特點(diǎn)進(jìn)而說明做人的道理。 二、自讀課文 1．學(xué)生自讀課文，要求讀正確，不添字，不漏字，不讀破句子。 設(shè)問：許地山為什么把自己的筆名叫作落華生呢？以此導(dǎo)入新課。父親對花生作了幾次議論？幾 次議論有什么不同？ （兩次。 （ 5）父親向我們將花生藏而不露的品質(zhì)是為了什么？出示父親的第二句話。 3．在充分辯議的基礎(chǔ)上完成練習(xí)。 理解體面、 講體面只講體面而對別人沒有好處的人是怎樣的人？。 （ 3）學(xué)生交流。 三、給課文分段 學(xué)生自由讀課文思考：課文為什么以落花生為題，圍繞題目寫了哪些內(nèi)容。 1 北師大版
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