【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《落花生》教學(xué)片 斷及評析 《落花生》教學(xué)片斷及評析 師:剛才同學(xué)們通過閱讀,已經(jīng)知道文章是將花生、桃子、石 榴、蘋果作對比來告訴我們做人的道理的。那么,你長大...
2025-08-06 00:58
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——?落花生?教學(xué)設(shè)計之六 目的要求 1、理解課文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻的品格。 2、學(xué)習(xí)本課生字新詞,用居然成熟造句。 3、概括課文...
2024-10-01 09:37
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《落花生》的片斷 賞析 師:剛才同學(xué)們通過閱讀,已經(jīng)知道文章是 將花生、桃子、石榴、蘋果作對比來告訴我們做人的道理的。那 么,你長大了準(zhǔn)備做像花生一樣的人,還是...
【摘要】1 目的要求1、理解課文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花 生不求虛名、默默奉獻的品格。 2、學(xué)習(xí)本課生字新詞,用居然成熟造句。 3、概括課文的中心思想,練習(xí)分清課文的主次。 4、有感情地朗讀課文。背誦...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之 2 一、導(dǎo)入新課 1.指名三位學(xué)生上臺寫下自己的姓名并說出名字的含義。 2.教師板書作者筆名落華生并請學(xué)生猜想它的含義。 3.教師把落華生改...
2025-08-05 19:59
【摘要】1 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之 3 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻的品 格。使學(xué)生懂得人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有 好處的人的道...
2025-08-06 16:04
【摘要】1 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之 1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)會本課六個生字,正確讀寫居然、榨油、便宜、愛慕、 體面、吩咐分辨等詞語。 2.有感情地分角色朗讀課文,背誦課文。 ...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)會本課六個生字,正確讀寫居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐分辨等詞語。 2.有感情地分角色朗讀課文,背誦課...
2024-11-18 22:24
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《落花生》教學(xué)筆記 我先給學(xué)生布置兩道思考題: ??? ?然后讓學(xué)生帶著這兩個問題自讀課文,在課文上圈點勾畫。讀完了有什么想法就舉手發(fā)言。 大約...
2024-10-06 18:57
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?落花生?教學(xué)片斷及評析 ?落花生?教學(xué)片斷及評析 師:剛剛同學(xué)們通過閱讀,已經(jīng)知道文章是將花生、桃子、石榴、蘋果作比照來告訴我們做人的道理的。那么,你...
2024-09-30 17:24
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?落花生?的片斷賞析 師:剛剛同學(xué)們通過閱讀,已經(jīng)知道文章是將花生、桃子、石榴、蘋果作比照來告訴我們做人的道理的。那么,你長大了準(zhǔn)備做像花生一樣的人,還是準(zhǔn)備...
【摘要】 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之2 一、導(dǎo)入新課 1.指名三位學(xué)生上臺寫下自己的姓名并說出名字的含義。 2.教師板書作者筆名落華生并請學(xué)生猜想它的含義。 3...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計之3 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學(xué)生懂得人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人的道...
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《落花生》一文教材分析及教學(xué)設(shè)計 一、背景知識 1、九年義務(wù)教育小學(xué)語文第九冊第三單元有一篇課文《落花生》,它是一篇現(xiàn)代優(yōu)秀散文,真實地記錄了作者小時候...
2024-10-07 01:35
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《落花生》教學(xué)賞析 有幸聆聽了江蘇省教育學(xué)會理事、全國著名特級教師孫雙金所執(zhí)教的《落花生》一課,聽后令人耳目一新,受益匪淺。這堂別開生面的閱讀課突破了傳統(tǒng)的語...
2024-10-07 01:28