北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)教案天馬教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)記的天馬 （ 2）學(xué)生 5：我同意，一個(gè)國家旅游的圖形標(biāo)記還應(yīng)該是民族精神的象征， 它代表中華民族積極向上的精神 （ 3）學(xué)生：作為說明文，在語言上也十分嚴(yán)謹(jǐn)，比如說不敢肯定一詞的使用就表現(xiàn)了作者的科學(xué)精神，值得大家學(xué)習(xí) 。 學(xué)生：在介紹天馬時(shí)按照從整體到部分的寫作順序，使人一目了然。（參照板書） 神 。那種飛行的狀態(tài)讓人想起了神速這個(gè)詞。 學(xué)生 2：天馬出土后震驚全國，轟動(dòng)世界，說明它非常珍貴，足以代表我們的國家去吸引各國游客。 學(xué)生：為什么說不敢肯定 學(xué)生：那么多的文物為什么一定要選天馬為中國旅游的圖形標(biāo)記 為什么馬尾末梢要打了一個(gè)結(jié) 四、作業(yè) 1．抄寫生字詞 2．寫摘錄筆記 3．讀書并深入畫批 4．搜集資料 第二課時(shí) 課前精彩兩分鐘：學(xué)生繼續(xù)介紹馬的資料。 1．學(xué)生分組交流：主要內(nèi)容：讀準(zhǔn)字音書空字形解釋字義 3 2．學(xué)生匯報(bào)交流情況 （ 1）要注意的讀音：疾匹 處奔 （ 2）易錯(cuò)字：穗轡鐙 我們找到的形近字有：（學(xué)生隨機(jī)說，教師幫助歸納），請(qǐng)大家進(jìn)行組詞練習(xí)。 2．使學(xué)生了解說明文的寫作特點(diǎn)及學(xué)習(xí)記提綱式筆記。 1 北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)教案《天馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析 本文是一篇說明文，作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來以
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1