政治下冊(cè)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第二框課件人教新-資料下載頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)第一目我有肖像權(quán)第二目維護(hù)姓名權(quán)我有肖像權(quán)2022年11月21日，出版的某報(bào)頭版刊登劉翔的大幅圖片，并配有中友百貨的廣告，之后，被劉翔以侵犯肖像權(quán)為由告上了法庭。肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。其制作方法豐富多樣，可以用繪畫(huà)、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現(xiàn)某個(gè)人的音

2025-01-14 02:24

2016魯人版道德與法治七上第四課第1框青春不煩惱-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好青春不煩惱中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)主動(dòng)克服青春期的煩惱，愉快、安全地度過(guò)青春期。?2、發(fā)展對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求社會(huì)幫助。?3、正確認(rèn)識(shí)煩惱產(chǎn)生的緣由，掌握解決心理矛盾、消除心理煩惱的方法。中小

2024-12-07 23:15

【名師精品】3unit3howdoyougettoschool第四課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】SectionB(2a–SelfCheck)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.能用所學(xué)知識(shí)閱讀文章。2.能理解文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。3.能夠理解文章細(xì)節(jié)內(nèi)容。4.能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容介紹自己的上學(xué)路線。Languagepoints(語(yǔ)言

2024-12-28 18:19

第四課：我喜歡的植物-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備消失青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚(yú)拿手中。?有種鳥(niǎo)，本領(lǐng)高，尖嘴愛(ài)給樹(shù)開(kāi)刀，樹(shù)木害蟲(chóng)被吃掉，綠化造林立功勞。我最喜歡的植物我最喜歡的植物

2024-11-24 17:31

第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：日本為了掠奪市場(chǎng)和原料2、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)：a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始（）b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關(guān)條約》的簽訂（

2025-08-01 13:42

金融工程(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】什么是外匯?外匯是以外國(guó)貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券，包括以外國(guó)貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類(lèi)票據(jù)、外國(guó)國(guó)債、外國(guó)公司債券、外國(guó)公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國(guó)貨幣?現(xiàn)匯：–由國(guó)外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2024-09-20 21:52

第四課人生自強(qiáng)少年始-資料下載頁(yè)

【摘要】1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用，懂得自強(qiáng)要從少年開(kāi)始。2、能對(duì)比分析自強(qiáng)與自棄，逐步形成辨別是非的能力。3、初步養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的志向。重點(diǎn)：自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比

2024-11-24 12:14

第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】全品高考復(fù)習(xí)方案第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下

2024-11-09 00:28

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第四課時(shí)1第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算——不要調(diào)商（教材第6頁(yè)例題，“試一試”，第6頁(yè)“想想做做”第1～2題。）備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；，初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法；。教學(xué)重點(diǎn)掌握三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算的試商

2024-12-08 04:41

yuwaaa第四課生命共舟-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課生命共舟合作就在身邊自由論壇──我來(lái)說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”1、生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)、合作。?正是競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了生命的活力，我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣，生活中處處有合作，正是合作，使我們的生命之舟百漿同力，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。?學(xué)生思考，舉出我們身邊要合作、有

2025-08-04 10:09

第四課時(shí)分解因式-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校－李秀芹課標(biāo)解讀：?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過(guò)兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）一、概念梳理?一）分解因式的概念1、分解因式：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)（）的形式2

2024-11-24 12:14

第四課關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】二：關(guān)鍵詞識(shí)記1：全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo)：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2：我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3：當(dāng)今時(shí)代，文化建設(shè)極為重要的任務(wù)：弘揚(yáng)民族精神4：三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題第二步到

2024-11-09 00:37

[政史地]二章第四課-資料下載頁(yè)

【摘要】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量（二）§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣，所以通常稱(chēng)為高斯分布.德莫佛德莫佛

2024-12-08 00:15

蘇教版七上第四課人格不可辱word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課人格不可辱第一課時(shí)我們的姓名和名譽(yù)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律對(duì)公民姓名權(quán)的規(guī)定；使學(xué)生正確看待給他人取綽號(hào)；理如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、正確看待給他人取綽號(hào)；2、如何珍惜自己的名譽(yù)。教學(xué)方法：講授法教學(xué)過(guò)程：引言：每個(gè)人都有自己的姓名，姓名的決定和使用是公民的一項(xiàng)重要的權(quán)

2024-12-08 21:33

第四課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)：簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問(wèn)題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo)：“同樣多”。，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，提高解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn)：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2024-11-24 18:11

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件-預(yù)覽頁(yè)

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件-免費(fèi)閱讀

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件(存儲(chǔ)版)

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版八上第四課人不能選擇父母第3框ppt課件(完整版)