九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元課題2水的凈化課件新人教版-資料下載頁

【摘要】水的凈化第四單元、硬水與軟水的區(qū)別。，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。，了解硬水軟化的方法。洪水過后，自來水還沒恢復(fù)供應(yīng)，只有江河水，這些水能否飲用？下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物一、純水和天然水1、純水是無色、無臭、清

2025-06-17 12:35

20xx秋九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化課時(shí)1水的凈化方法內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時(shí)1水的凈化方法課前預(yù)習(xí)1.自來水的凈化過程中主要經(jīng)過四個(gè)步驟，分別是______、______、______、______。常用的藥品：絮凝劑是______；吸附劑是________；消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____

2025-06-16 22:24

化學(xué)上冊第四單元課題2水的凈化教案新人教版-資料下載頁

【摘要】水的凈化知識(shí)與技能1．自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。2．自來水生產(chǎn)流程及水的凈化方法：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，初步學(xué)會(huì)過濾操作的基本技能技巧。3．硬水與軟水的區(qū)別、硬水的危害和軟化方法。過程與方法1．通過探究水的凈化方法與自來水廠的凈化流程，了解凈化水的方法。2．通過

2025-11-29 05:40

初三化學(xué)水的凈化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《水的凈化》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過分析討論、實(shí)驗(yàn)探究、調(diào)查報(bào)告等方法，在解決生活問題的過程中，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而掌握凈化水的幾種方法。利用自來水凈化過程中幾種方法展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí),逐一探究凈化水的原理。對于過濾操作的訓(xùn)練及其方法掌握，采取學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂實(shí)際操作，學(xué)生互評交流，教師總評的教學(xué)方法。硬水和軟水知識(shí)較為抽象，可聯(lián)系生產(chǎn)生活中

2025-06-15 20:41

人教版化學(xué)九上化學(xué)式的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】第四單元課題4《化學(xué)式與化合價(jià)》導(dǎo)學(xué)案——第四課時(shí)化學(xué)式的計(jì)算（一）備課學(xué)校馬安中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)有關(guān)相對分子質(zhì)量及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。教學(xué)過程：1．相對分子質(zhì)量：①它是一個(gè)，單位為。②意義：

2025-11-30 10:23

九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)課題2水的凈化化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)要求，知道硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等常用的凈化水的方法，知道含有哪些雜質(zhì)的水可以用過濾或蒸餾的方法凈化。，知道把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法，能用試驗(yàn)方法區(qū)分硬水和軟水。

2025-06-18 00:47

人教版化學(xué)九上元素-資料下載頁

【摘要】課題2元素洪嶺初中洪志接教材分析：本課題包括三個(gè)部分，即元素、元素符號(hào)、元素周期表。課時(shí)分配：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力】1、了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來2、了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號(hào)【過

2025-11-10 03:01

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊第4單元課題2水的凈化-資料下載頁

【摘要】水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？情景引入魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物情景引入1．知道純水與天然水、硬水和軟水的差別，初步學(xué)會(huì)區(qū)分2．了解自來水廠的凈水過程和凈水原理，

2025-11-20 07:08

人教版化學(xué)九上氧氣-資料下載頁

【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì)，使學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等知識(shí)打下基礎(chǔ)，也激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)氧氣的制法的迫切愿望，因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。以氧氣的性質(zhì)為核心，通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng)，介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。這樣的編排設(shè)計(jì)

2025-11-10 03:01

人教版化學(xué)九上氧氣-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣總課時(shí)1學(xué)校星火一中教者劉占國年級(jí)九學(xué)科化學(xué)設(shè)計(jì)來源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間教材分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì)，是學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化學(xué)反應(yīng)、氧化

2025-11-29 09:49

人教版化學(xué)九上元素-資料下載頁

【摘要】第四單元課題2《元素》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)元素及與物質(zhì)、分子原子的關(guān)系備課學(xué)校夾河中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解元素的概念，學(xué)會(huì)用元素描述物質(zhì)的宏觀組成。2、理解元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】1、元素的概念、2、元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系一、自主學(xué)習(xí)：1、自然界

2025-11-29 05:20

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊第四單元課題2水的凈化-資料下載頁

【摘要】第四單元自然界中的水課題2水的凈化?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、軟水、硬水的區(qū)別。?。?、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)?硬水的軟化方法。?驗(yàn)操作技能。）〗學(xué)習(xí)內(nèi)容一生活用水凈化?學(xué)習(xí)指導(dǎo)

2025-11-17 19:10

20xx秋九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化課時(shí)1水的凈化方法小測本課件新人教版-資料下載頁

【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題2水的凈化課時(shí)1水的凈化方法D1.(3分)自來水廠的凈水過程中沒有涉及的凈水方法是（）A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾2.(3分)水的凈化過程中，常用來除去異味的是（）A.活性炭B.

2025-06-16 22:19

人教版化學(xué)九年水的組成之一-資料下載頁

【摘要】無錫外國語學(xué)校祝燕青無錫外國語學(xué)校祝燕青水大于號(hào)，小于號(hào)，全靠小心別去掉（打一字）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過電解水實(shí)驗(yàn)，知道水的組成；2、了解單質(zhì)、化合物、氧化物的概念并會(huì)判斷區(qū)分。3、掌握研究性學(xué)習(xí)的主要步驟：提出問題—猜想和假設(shè)—設(shè)計(jì)方案—實(shí)驗(yàn)探究—觀察現(xiàn)象—分析問題—

2025-11-29 11:19

安徽省九年級(jí)化學(xué)上冊第四單元自然界的水42水的凈化課件新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的水純水：無色、無臭、清澈透明的液體。自然界的水：河水、湖水、井水、海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)雜質(zhì)、細(xì)菌等，呈現(xiàn)渾濁。純凈水（純凈物）（混合物）可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物顏色、氣味渾濁課題2水的凈化除去不溶性雜質(zhì)（物變）除去不

2025-06-14 16:47

人教版化學(xué)九上水的凈化(文件)

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