【摘要】課題2分子和原子生活實例1.敞口的水或酒精會越來越少,溫度越高減少得越快;2.從酒廠經(jīng)過會聞到酒的芳香;3.把白糖放在水中,糖會不見了。實驗:品紅的擴散現(xiàn)象:水逐漸變紅色;品紅在熱水中擴散得比冷水中快。以上事實讓我們感知到:物質(zhì)是
2025-11-29 05:20
【摘要】燃料的變遷木柴石油煤可燃冰討論與思考:1、你家中做飯、洗浴等使用什么燃料?2、汽車、輪船、飛機、拖拉機等使用什么燃料?3、煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料?木柴、禾草、煤、液化石油氣、天然氣等汽油、柴油、航空煤油等
2025-11-29 06:18
【摘要】水是生命之源,人們每天都要喝約兩升的水,水的質(zhì)量直接影響人的身體健康。但是人口密度大,工業(yè)發(fā)展迅速,影響了水的質(zhì)量。這就需要改善水的質(zhì)量了,那么水凈化處理的方法又有哪些呢?水的凈化魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?如何從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的
【摘要】思考1:我們知道氧氣有許多用途,那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽??一、實驗室制取氧氣思?:二氧化錳有沒有參加反應(yīng)?如何來證明?你能設(shè)計實驗來證實嗎?過氧化氫水+氧氣二氧化錳1、實驗原理:二、催化劑:像這種能改變化學(xué)的速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)。1、催化劑的特點:一改變,二不變。
2025-11-29 17:07
【摘要】藥品的取用實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。固體藥品的取用液體藥品的取用物質(zhì)的加熱酒精燈的使用方法給物質(zhì)加熱洗滌儀器動畫過濾加熱時攪拌固體藥品的取用固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用藥品一般用藥匙。有些塊狀品(如石灰石等)可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用
【摘要】課題2《分子和原子》教案琚灣一中彭德高教學(xué)目標:1、知識目標使學(xué)生知道分子和原子的真實存在及分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,初步理解分子和原子的概念,使學(xué)生會運用分子和原子觀點來解釋一些現(xiàn)象。2、能力目標通過實驗和模擬微觀粒子運動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力。3、情感態(tài)度和價值觀
2025-11-10 10:02
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)課時作業(yè)第三單元自然界的水課題3水的凈化九年級班學(xué)生:A組,常需要在水中加入明礬,其作用是()
2025-11-07 00:31
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)課時作業(yè)第三單元自然界的水課題4愛護水資源九年級班學(xué)生:A組,人人有責。下列做法,與保護環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是(①污水
2025-11-07 00:30
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容第三單元自然界的水課題1水的組成第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標知識與技能1、通過水的電解實驗探究活動認識水的組成。2、通過自學(xué)、討論等形式了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過程與方法1、結(jié)合資料,從人類認識水的組成的過程中體會科學(xué)探究和思維的方法,認識實驗探究和創(chuàng)新思維的
2025-11-20 08:56
【摘要】江蘇省南京市中考化學(xué)課堂同步練習(xí)課題3制取氧氣自主梳理一、氧氣的實驗室制法________________溶液來制取氧氣。(1)原理:(用文字表達式來表示)過氧化氫________________+________________實驗探究二氧化錳的作用:實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ在試管
【摘要】2021年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案知識·巧學(xué)·升華一、物理變化和化學(xué)變化1.物理變化(1)定義:沒有生成其他物質(zhì)的變化,叫物理變化。如:水變成水蒸氣、汽油揮發(fā)、蠟燭受熱融化等。(2)基本特征:沒有其他物質(zhì)生成,一般是狀態(tài)的變化。2.化學(xué)變化(1)定義:生成其他物質(zhì)的變化,叫化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng)。如:木材的燃
2025-11-30 00:24
【摘要】九年級化學(xué)(上冊)課時作業(yè)第三單元自然界的水課題1水的組成九年級班學(xué)生:,在寒潮到來之前,為了保護秧苗夜間不被凍壞,傍晚往秧田里多灌些水。這樣,夜間秧田的溫度不致降低太多,秧
2025-11-24 21:28
【摘要】課題4《愛護水資源》導(dǎo)學(xué)案博白縣教育局教研室鄒世松學(xué)習(xí)目標:1.知識與技能(1)了解世界和我國水資源狀況;(2)知道水是寶貴的自然資源;2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)從圖書、報刊、網(wǎng)絡(luò)、利用數(shù)字和圖表來獲取信息,并學(xué)習(xí)對信息進行整理。(
2025-11-24 10:30
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第二單元課題3制取氧氣一.教學(xué)內(nèi)容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法;3、認識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然
2025-11-07 15:41
【摘要】課題1《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案——第一課時原子的構(gòu)成備課學(xué)校羊尾中學(xué)【學(xué)習(xí)目標】熟記原子結(jié)構(gòu)及各微粒之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)重、難點】重點:原子的構(gòu)成。難點:原子不顯電性的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1通過觀看原子結(jié)構(gòu)模擬動畫,對原子結(jié)構(gòu)有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關(guān)規(guī)律。
2025-11-09 20:35