人教版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)戲劇教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 細(xì)、嬌柔。 以提問(wèn)的方式總結(jié)。欣 賞《生旦凈末丑薈精粹》，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)演唱特點(diǎn)；通過(guò) 欣賞、模唱感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。特點(diǎn)是唱和念白都用本嗓。 （ 3） 教師導(dǎo)學(xué)： A、 播放《空城計(jì)》片段和《轅門(mén)射》片段 提問(wèn)：這兩個(gè)唱段哪一個(gè)是老生演唱的，哪一個(gè) 是小生演唱的？為什么？ B、播放《空城計(jì)》選段：《我站在 城樓觀山景》 提問(wèn)：有誰(shuí)知道這場(chǎng)段選自哪出戲？ 戲中的人物是誰(shuí)？他在做什么？他的心情是怎樣的？ 他在演唱時(shí)速度和表現(xiàn)出的情緒是怎樣的？他為什么這樣做？ C、出示劇照：翎子生、紗帽生、扇子生、老 生 D、 欣賞演員的舞臺(tái)表演：播放特型武生片段 —— 《孫悟空打鬧天空》 （ 4） 學(xué)生介紹旦行： 扮演不同年齡、身份、性格的女性角色。 。 娃娃生：娃娃生是專(zhuān)門(mén)扮演兒童一類(lèi)的角色。 （ 2） 學(xué)生介紹：生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年齡、性格、表演風(fēng)格的不同分為老生、小生、武生、娃娃生等。 十、 課后小結(jié)： 隨筆：通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)京劇產(chǎn)生興趣。在座的同 學(xué)如有興趣，可在課外多聽(tīng)，多看，多學(xué)，為宏揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)出一份力。） 師：我們大家一起來(lái)感受一下花旦的優(yōu)美唱腔，請(qǐng)大家一起來(lái)模仿這段唱腔。 2） 請(qǐng)女生出來(lái)表演花旦。 做：只表演，不出聲，有節(jié)奏性，象舞蹈。 請(qǐng)學(xué)生表演。 三、京劇的形成。 第四單元 學(xué)戲劇 （ 總六課時(shí) ） 教學(xué)內(nèi)容 ： 走進(jìn)京劇大世界 教學(xué)目標(biāo) ： 通過(guò)欣賞使學(xué)生初步
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