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20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞8-5(存儲版)

2024-12-29 02:28上一頁面

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【正文】 ,游南澗,寄情山水,本是解人煩悶的樂事,詩人也似乎找到了所得,忘記了疲勞。 2 . [ 2020 欲濟(jì)無舟 楫,端居恥圣明。 “ 休上書 ”“ 歸敝廬 ” 表明自己 對求仕的心灰意冷;“ 明主棄 ”“ 故人疏 ”“ 白發(fā) ”“ 年老 ” 表明仕途阻斷,報國無門,最后抒發(fā)自己求仕而不得之后的無可奈何的情感。落第后的孟浩然有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,因而以自怨自艾的形式,抒發(fā)萬念俱灰而又無可奈何的幽思。短燭熒熒悄未收。 答: _________________________ ________________ 答案 ① 前兩句表現(xiàn)了詞中人物孤獨苦悶的愁緒。 課后對點集訓(xùn) 學(xué)案五 ?相關(guān)知識儲備 常見古代詩歌的七種 類型 一、送別懷人詩 —— 多情自古傷離別,一種分別多樣情 二、羈旅思鄉(xiāng)詩 —— 他鄉(xiāng)村樹似吾鄉(xiāng),愁煞天涯斷腸人 三、邊塞征戰(zhàn)詩 —— 金戈鐵馬征戰(zhàn)事,大漠秋風(fēng)慷慨情 四、山水田園詩 —— 山光水色養(yǎng)性靈,登山觀??傄缜? 五、詠史懷古詩 —— 歷覽古今通得失,觀景知人論興衰 六、詠物言志詩 —— 繪盡天下萬物態(tài),寄寓世間感慨情 七、愛情閨怨詩 —— 心有靈犀情無限,明月孤燈夢難圓 。 兩點春山滿鏡愁。 合肥質(zhì)檢一 ] 閱讀下面這首宋詞,完成問題。此詩發(fā)泄了一種怨悱之情。 答: _________________ ________ __________________ 答案 不相同。 望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虛混太清。詩中 “ 獨游亭午時 ” 是寫游玩之樂; “ 去國魂已遠(yuǎn) ” 是寫被貶之憂。 ( 2) 蘇東坡曾云: “ 柳儀曹 ( 柳宗元 ) 詩,憂中有樂,樂中存憂,蓋絕妙古今矣。 [ 注 ] ① 南澗:地處永州之南,作者謫居時作。 南澗①中題 柳宗元 秋氣集南澗,獨游亭午②時。 ( 2) 要注意點面結(jié)合。在這個美好的季節(jié),有這美好的環(huán)境,自己拄著短的拐杖穿著青鞋信步走走。 風(fēng)景無窮吟莫盡,且將酩酊樂浮生。所謂 “ 評價作者的觀點態(tài)度 ” ,是指在把握文中觀點和作者態(tài)度的基礎(chǔ)上,對作者的觀點和態(tài)度做出自己的評價,如作者的觀點是否正確,認(rèn)識是否全面,論述是否透徹,感情是否健康,對讀者有什么有益的啟示,在今天有什么現(xiàn)實意義等。 下列對本詩的理解不正確的兩項是 ( ) A .首聯(lián)蒼勁中蘊藏一股郁抑之氣,暗扣題目,交代背景,揭示戰(zhàn)爭把天倫之樂、甚至人間萬事都破壞的現(xiàn)實。 送韓十四江東覲?、?杜甫 兵戈不見老萊衣②,嘆息人間萬事非。 解析 解答本題的關(guān)鍵是整體把握詩意。 河南許昌、新鄉(xiāng)、平等山二調(diào) ] 閱讀下面這首宋詩,回答問題。作答形式是 “ 句 ( 聯(lián) ) 寫了 ” 。如楊柳表達(dá) 離情別恨 ,梧桐表達(dá) 寂寞凄苦 ,枯藤表達(dá) 蕭瑟荒涼 等。 [ 解析 ] “ 誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山 ” ,借杜甫之典,呼應(yīng)詞開篇處的序 “ 因念晁楚老、楊民瞻約同居山間 ” ,表明朋友邀約同居山間的盛情,贊賞朋友的高風(fēng)。漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時、健者也曾閑。 八聲甘州 辛棄疾 夜讀《李廣傳》,不能寐。分析、評價詩歌的思想內(nèi)容,必須借助對詩歌形象的分析,聯(lián)系寫作背景等因素從作品的整體上去把握,不能只抓住片言只語就輕易下結(jié)論,對有些作品還要從作者所描繪的情景中把握作品的言外之意。 考向 考向一 評價詩歌的思想內(nèi)容 評價詩歌的思想內(nèi)容就是理解詩歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容,把握其
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