幼兒園開學(xué)系列方案(優(yōu)秀10篇)(存儲版)
【正文】 辦等等。 小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有 了自己新的教室。 四、活動建議： 在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。 (1)教師：請小朋友翻開書的第 2 頁和第 3 頁，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么 ?他們在使用哪些文具 ?他們使用文具的方法對嗎 ? (2)幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和講述畫面的資料，教師巡回指導(dǎo)。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還就應(yīng)注意什么 ? (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。 安全使用文具規(guī)則的參考范例： (1)使用文具時，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。 幼兒園開學(xué)系列方案篇 10 教學(xué)目的： 通過對水上交通知識的了解，提高學(xué)生的 交通安全意識。 (2)三不要 不要乘坐超載的船只 。 。 乘船要做到二要三不要： (1)二要 一要乘坐證件齊全的船只。 (7)使用剪刀要留意，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。 教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)。 活動展開：分組討論該怎樣安全使 用文具。 活動過程 活動導(dǎo)入：談話活動 教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。 教師：有一首兒歌將告訴我們大 班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧 !(教師誦讀兒歌 ) 提問：兒歌里說了什么 ?大班的小朋友是怎樣做的呢 ? 自選小組。 三、活動過程： 觀察、熟悉新教室的環(huán)境。（幼兒對于自己設(shè)計的標(biāo)志放在教室里體驗成功的快樂。 在教室里到處跑、追追打打。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。 活動過程： 利用身體語言，激發(fā)興趣。因此我做了以下準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備： 安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片 水彩筆、記號筆、白紙等。 活動目標(biāo)： 通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護自己。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 ① 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說： “ 明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。 (4)假冒、劣質(zhì)的食物。 課件《肚子為什么疼》 內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。每組一小筐 (內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水 。 活動準(zhǔn)備： 真實案例《卡在喉嚨里的五角星》 。 教師：你曾經(jīng)受過傷嗎 ? 教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情 ?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生 ?如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢 ?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢 ?等等 尋找危險的東西 教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān) ?? 引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。 學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。 (二 )主持人出場與全體幼兒共舞 (熱身舞蹈 ) (三 )升 國旗儀式 (四 )園長發(fā)言 (五 )教師發(fā)言 (六 )幼兒發(fā)言 (學(xué)前班 ) (七 )師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐 (中、大班幼兒 )才藝表演 學(xué)前班：團體操 朵班：詩歌朗誦 蒙氏大班組：大合唱 (八 )大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花 八、開學(xué)典禮活動結(jié)束 幼兒園開學(xué)系列方案篇 2 活動目標(biāo)： 讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。 (幼兒有園服的穿園服 )班級按區(qū)域就坐 六、人員安排： 總體策劃人： __ 教師主持人： __ 合唱調(diào)動人： __ 道具音響： __ 現(xiàn)場秩序管理：各班級 2 位教師 園安全工作： __ 七、活動流程 (一 )開學(xué)典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。 你認(rèn)為小
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