最新班主任班級工作計劃20xx五篇(存儲版)
【正文】 度上不粗暴，方法上不簡單。具體情況分析： 。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 ，帶領孩子早讀。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。教會他們互幫互助的好習慣。同時，還要求他們注意班干 部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。有大問題及時向老師匯報。 三、班級工作重點及目標班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。 班內學生大都來自農村。上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。上好每一堂 課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。在班里不受歡迎。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。 三、實施辦法 紀律方面：培養(yǎng)正確的，并利用壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。 (五 )抓好 “ 三個結合 ” 教育 加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，結合活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。 ③ 堅持學生請假審批制。 (三 )加強值周工作，強化學生管理 本學年值周按年級組值周，值周 教師對班級、年級進行檢查和評定。 ② 把學生當成自己的孩子去愛。開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行。 團體榮譽教育 抓好每一次中隊會。本學期我中隊的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的中隊干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣 。有相當一部分學生學習成績不夠夢想，但思想純樸，進取心強。 (3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模、偉人傳記等，使學生在自我的心中構成必須的 “ 坐標、天平 ” ，隨時都起著價值確定的作用，以確定自我的行為方向、態(tài)度和方式，初步構成正確的價值 觀。 (3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。 班主任班級工作計劃 2 (一 )全體教師提 高思想認識，樹立全方位育人理念 ① 讓全部的學生得到全面發(fā)展。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭等以此
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