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小學(xué)教師如何讀書心得體會(huì)萬能模板10篇(存儲(chǔ)版)

2025-06-01 00:03上一頁面

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【正文】 式,改進(jìn)教育教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),來促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,做學(xué)生喜愛的老師。作者有一句話是非常令人警醒的 “ 如果我們沒有教孩子們?nèi)魏嗡嬲枰赖臇|西,譬如:如何快樂的活著,如何與不同的人相處,如何面對(duì)沖突和挫折,如何有個(gè)人 價(jià)值感和自尊心,而單純教給她如何讀、寫、算,那又有多少意義 ?” 如今的許多教育方式所培養(yǎng)出來的很大部分是只會(huì)讀、寫、算,的學(xué)習(xí)機(jī)器,而要出些人才的確不是件容易的事情。 ” 帶著智慧與真情和學(xué)生交流,是調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的必需途徑。 也只有產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生也就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲。只有多讀,多想,多交流,多實(shí)踐才能豐富自身底蘊(yùn)。 小學(xué)教師如何讀書心得體會(huì)篇 6 我在 __市 x 區(qū) x 中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作。但是,我也還存在一些不足,例如:板書不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)。 在課 外活動(dòng)中,我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):有師生朗誦比賽的,有接待美國(guó)與香港師生來訪的,有籌備英語技能大賽的,有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的,有外出游玩和游園活動(dòng) ?? 在各種活動(dòng)中,我得到了很多很好的鍛煉,盡管工作很多,但是我也過得很充實(shí)。我們經(jīng)常 說的一句話 “ 興趣是最好的老師 ” 只有對(duì)這份工作有興趣,才會(huì)有熱情,才會(huì)努力。我們應(yīng)該冷靜的對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,在處理學(xué)生問題時(shí),要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,注意維護(hù)學(xué)生的自尊心。我知道我們剛剛走出大學(xué)校門時(shí),我以為自己的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,走上工作崗位之后,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的,工作也是一種學(xué)習(xí),工作中更需要不斷地學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后,我才知道自己一直不會(huì)做老師,如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師,要想在教育事業(yè)上作出點(diǎn)成績(jī)的話,我必須先學(xué)會(huì)做一名幸福的教師,教師除了上課,批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生以外,還有許多工作,還有很多學(xué)問。我要在教室里貼上這樣的橫幅 “ 生命會(huì)因努力而精彩 ” 。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效 果。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。其身不正,雖令不從自古就是 “ 教書育人,為人師表 ” 對(duì)于師德師風(fēng)問題,不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述, _同志說過: “ 教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表 “ 育人 ” 隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的資料在素質(zhì)教育的這天,我清楚地意識(shí)到:正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),是社會(huì)對(duì)職業(yè)道德教育的必然要求 。不過我想在書中與她對(duì)話也不失是一種好方法,近來又讀了她的《回到教育的原點(diǎn)》,再次深刻地感受到了竇老師的人格魅力,教學(xué)造詣。 讀著這樣的理念我陷入了深深的思考。 感謝《回到教育的原點(diǎn)》,感謝竇桂梅老師。學(xué)生的生活活動(dòng),情感活動(dòng),心靈活動(dòng)等所有的生命運(yùn)動(dòng)都是語文學(xué)習(xí)的過程。 總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此,我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻,要像 _提出的 “ 教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來 ” ,這樣,才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人 才在以后的教育教學(xué)工作中,我將更加努力,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。如果教師不講情,就會(huì) 把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴。還要讓學(xué)生適時(shí)的批改作業(yè),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 三、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的老師 可能說出來大多數(shù)不會(huì)相信,他們會(huì)說,你就是老師,怎么還要學(xué)做老師呢 ?以前我一直認(rèn)為自己就是老師,只要上好課,批改好作業(yè),輔導(dǎo)好學(xué)生就可以了。 二、終身學(xué)習(xí) 俗話說 “ 活到老,學(xué)到老 ” 我們老師更應(yīng)該如此,我們要給學(xué)生新鮮的水,所以我們必須使自己成為源源不斷的活水,我們就必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。事后仔細(xì)想一想又覺得很后悔?,F(xiàn)將自己的心得體會(huì)做如下分享: 一、教師必須具備職業(yè)道德 作為教師,我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外,還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德。從班主任的工作中,我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程,從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過教學(xué)實(shí)踐,我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐,而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的 `意見以及與學(xué)生交流,對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。這便是真正意義上教學(xué) !孔子的 “ 學(xué)而不厭,誨人不倦 ” 是教師的重要品質(zhì),其實(shí),前者是后者的必要條件。莊子云:水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無 力 。與孩子溝通可以知道孩子們的興趣,也可以了解他們的性格,當(dāng)對(duì)每個(gè)學(xué)生都了如指掌的時(shí)候,我們就可以找到孩子們都感興趣的教學(xué)方式了。是個(gè)體之間面對(duì)面的交互作用,因而使及時(shí)反饋成為可能 。 ” 方向?qū)α耍趺醋呔偷每疵總€(gè)人自己了。在學(xué)生面前樹立良好形象。教育事業(yè)是人類社會(huì)永恒的事業(yè),只有有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心以及崇高的教師品德,才能不被社會(huì),人民所淘汰,才不愧為 “ 人類靈魂工程師 ” 的光榮稱號(hào)! 當(dāng)今,教育改革在不斷深化,全面實(shí)施素質(zhì)教育,育人觀念在不斷更新,教師必須不斷學(xué)習(xí)。其次,尊重和信任他們,消除他們的自卑感。讓教案的編寫確實(shí)能起到為教學(xué)服務(wù),確實(shí)提高學(xué)生掌握知識(shí)的效果的作用。對(duì)班中的稍微差一點(diǎn)的學(xué)生,不能很有耐心的去輔導(dǎo),幫助。無論課堂教學(xué)怎么改,作為課堂教學(xué)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè) —— 教學(xué)常規(guī),是千改不變的,它要始終為課堂教學(xué),為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),它是一個(gè)既基礎(chǔ)又重要的項(xiàng)目。 在自我提高上,我更是加倍努力。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。 今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成 績(jī)而努力奮斗! 小學(xué)教師如何讀書心得體會(huì)篇 2 很有幸在今年 4 月參加了湖南省中小學(xué)教師教學(xué)基本功及課堂教學(xué)策略遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無窮的,再博學(xué)
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