人教新版英語(yǔ)六下unit1howtallareyou教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 比較級(jí)，通常 er 加上去。 教師出示這幾個(gè)單詞卡，讓學(xué)生比較它們的不同，詞卡上最好又不顏色的筆書(shū)寫(xiě)比較級(jí)的變化。 (1)thin ___________ (2)heavy _________ (3)big_______ (4)funny __________ (5)long__________ (6)tall____ 寫(xiě)出下列比較級(jí)的反義詞。 合作探究： 師說(shuō)： The boy’s pencil is 15cm. How about your pencil? How long is your pencil? 學(xué)生測(cè)量自己的鉛筆并回答。 課堂小結(jié)： 本節(jié)課，我學(xué)會(huì)了 ___________________________________。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) : 對(duì)長(zhǎng)度、重量、大小的單位區(qū)分以及表達(dá)。 學(xué)生完成文后填充句子的練習(xí)。 Look at our classroom. It’ s a nice big room. The windows are big and the walls are white. We can see a big blackboard on the front wall. What colour are the desks and chairs? They are yellow. And what colour are the doors and windows? They are white, too. Can you find these red flowers on the big desk? They are for our teachers. （ ）⑴ Our classroom is big and nice. （ ）⑵ The windows and the walls are yellow. （ ）⑶ There is a blackboard on the front door. （ ）⑷ The doors and windows are white. （ ）⑸ The red flowers are for the teachers. 。師接著問(wèn)： How many teeth do you have?How long is each tooth? 師再提問(wèn)： What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can they do ? 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 了解 Story time 的故事內(nèi)容。學(xué)生分成兩大組練習(xí)對(duì)話(huà)。 學(xué)法指導(dǎo)： 自學(xué)（以舊引新）、小組合作、老師指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)： 學(xué)生聽(tīng)并跟說(shuō) Let’s chant. 指名讀已經(jīng)學(xué)習(xí)的幾個(gè)單詞 ， heavier、 longer、 bigger 、 thinner 和 smaller. 預(yù)習(xí) let’ s try，學(xué)生聽(tīng)錄音，填充句子。 家庭作業(yè)： 抄寫(xiě)五個(gè)單詞的比較級(jí)五遍，并背會(huì)。 heavy_________ longer__________ big___________ thin__________ small___________ 合作探究： 教師拿出一個(gè)氣球，讓一學(xué)生吹大，這時(shí)候說(shuō)： “ make it bigger,bigger,bigger ， 然 后 放 氣說(shuō) :“ smaller,smaller,samller.” 教師拿出一段皮筋，拉長(zhǎng)說(shuō) : “ longer!longer!longer!” 接著慢慢放松，說(shuō) : “ shorter!shorter!shorter!” 然后板書(shū)這幾個(gè)單詞。 3 、 重 讀 閉 音 節(jié) 的 形 容 詞 要 雙 寫(xiě) 詞 尾 字 母 如 fatfatter ，thinthinner 等 。 當(dāng)堂檢測(cè)： 閱讀短文，判斷正誤。 教讀對(duì)話(huà)，學(xué)生跟讀后，四人一組，練習(xí)對(duì)話(huà)。 找學(xué)生表演 Let’ s talk 中的對(duì)話(huà)，可以自由改編內(nèi)容。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： A Let’s read Pair work C pronunciation 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能 進(jìn)一步掌握用英語(yǔ)表達(dá)高度、長(zhǎng)度的方式，以及形容詞比較級(jí)句型的用法。 再次跟讀對(duì)話(huà)。教師示范操練問(wèn)句，教師問(wèn)學(xué)生答，男女生互問(wèn)，互答，再板書(shū) How tall are you? I’ m 164cm. You’ re shorter than me. You’re 4cm taller than me. 請(qǐng)學(xué)生做替換練習(xí)。 能描述自己的年齡、身高、體重，并能與別人進(jìn)行交流。句型有： Line up from shorter to taller!I’ m taller than you . Line up from younger to older ! I’ m older than you . 課堂小結(jié)： 本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了形容詞性的比較級(jí)，你會(huì)運(yùn)用它來(lái)說(shuō)句子嗎？ 家庭作業(yè)： 調(diào)查你的好朋友 及家人的具體身高。 學(xué)法指導(dǎo)： 自學(xué)（以舊引新）、小組合作、老師指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)： 寫(xiě)出下列形容詞的比較級(jí)，聽(tīng)錄音學(xué)會(huì)單詞發(fā)音。 Unit 1 How tall are you ? 第一課時(shí) 溫馨寄語(yǔ)： One is never too old
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1