浙教版語(yǔ)文七下走一步，再走一步ppt課件1(存儲(chǔ)版)
【正文】 嶙峋： 納罕： 炫目： 啜泣： 告誡、教導(dǎo)。 把故事分成兩部分： 。我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。（我的信心大增） E、我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。 人物刻畫(huà) 這似乎能辦得到。 為什么脫險(xiǎn)后還要“啜泣”？這次“啜泣”和上次“啜泣”原因相同嗎？ ? 不同，上次是恐懼和絕望； ? 這次是一種復(fù)雜心理：委屈、激動(dòng)、溫暖 …… 從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“ 走一步，再走一步 ”是什么意思 ? 無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。 這樣 ， 才能發(fā)現(xiàn)事物 、 景物的不同特點(diǎn) ， 畫(huà)畫(huà) ， 才能畫(huà)出新意；觀景 ， 才能觀出新意 。這位母親一直告誡我不要冒險(xiǎn)。我想，這也說(shuō)明杰利低估了“我”的懦弱。 四個(gè)孩子的角度 敘事技巧嫻熟，前后呼應(yīng)，設(shè)伏筆。 ? 假如我的父親沒(méi)有來(lái)，你作為我的同學(xué)，將怎么辦？ ? 如果是你的父親，他會(huì)怎樣做？ ? 假如你是我，孤身一人在懸崖上，將怎么辦？ 五、課外拓展延伸 意志倒下的時(shí)候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急 垂下頭顱 只是為了讓思想揚(yáng)起 你若有一個(gè)不屈的靈魂 腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地 無(wú)論你走向何方 都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛 跟隨著你 從別人那里 我們認(rèn)識(shí)了自己 。當(dāng)自己的朋友遇上困難的時(shí)候，他們不僅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲諷朋友，把他一人留在危險(xiǎn)的石架上，這也是拿別人的生命開(kāi)玩笑。四個(gè)孩子一定不會(huì)讓杰利幫“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去這幾個(gè)玩耍的朋友。所以這位父親是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的真正愛(ài)孩子的父親。 不識(shí)廬山真面目 ， 只緣身在此山中 。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。亨特能夠從兒時(shí)的一件小事中 ， 感悟出人生的哲理 ， 善于感悟 ， 人就會(huì)聰明起來(lái) 。（我哭著說(shuō)） C、父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 使眼睛昏花。 xu224。 就這樣，一程又一程， 這位上尉終于完成了任務(wù)。
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