【摘要】4-1細胞的分裂與分化教學目標1、說出細胞分裂的基本過程。2、描述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。3、識別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學重點1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程。2、描述生物的生長現(xiàn)象與細胞數(shù)目睥增多、體積的增大有關。3、描述細胞的分化現(xiàn)象。4、描述組織的概
2025-11-11 00:56
【摘要】細胞的分裂與分化(一)教學目標:1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程染色體的大變化,2、2、描述生物的生長現(xiàn)象與細胞數(shù)目的增多,體積增大有關。3、說出染色體的大致變化教學重點:目標1、2教學難點:目標1、3電教手段:投影(幻燈片)實驗教具:顯微鏡、洋蔥根尖細胞分裂的玻片標本教學過程:[回顧
2025-11-30 04:50
【摘要】課題:形形色色的生物教學設計(第二課時生物的特征)[創(chuàng)設情景,導入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學的方法對它們進行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
2025-11-29 01:33
【摘要】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第3課時)一、復習:人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物體細胞結(jié)構(gòu)與動物體細胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢?活動:觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,同學們認為應該注意哪些事項?討論
2025-11-29 14:21
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學目標1、知識目標:描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標:學會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標:小組成員合作交流關注我國特有的珍稀
2025-11-09 19:24
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2025-11-21 08:13
【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2025-11-24 01:05
【摘要】第1節(jié)細胞分化成組織 第2課時 第一頁,共二十三頁。 教學目標 1、認識植物的主要組織。 2、說出生活中常見的植物組織。 3、通過對各種植物組織的觀察,使學生能掌 握由感性到理性...
2025-09-26 15:11
【摘要】第1節(jié)細胞分化形成組織人體細胞有200多種,這么多種類的細胞均來自一個受精卵。圖示的細胞都是構(gòu)成人體的細胞,它們的形態(tài)各異,有的呈圓餅狀,有的呈梭行,有的呈放射狀等。請想一想:它們的形態(tài)為什么各不相同呢??。?。?。?。人和動物都具有四種基本組織肌肉組織的形成受精卵在分裂
2025-06-18 12:27
【摘要】生物七年級上河北少兒版細胞分化形成組織同步練習(解析版)我夯基我達標()組織組織解析:血液是由血細胞和血漿組成的,血漿是組成血細胞之間的細胞間質(zhì),因此構(gòu)成血液的細胞間隙大,細答案:B,有很多嚼不爛的一綹綹細絲,它們屬于()解析:甘蔗的保護組織是莖
2025-11-24 07:47
【摘要】第七章第一節(jié)《綠色植物在生物圈中的作用》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、說出綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。2、認識到保護綠色植物對維持生物圈動態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識。重點綠色植物在生物圈中的作用。難點綠色植物維持大氣中二氧
2025-11-29 23:23
【摘要】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球,映入眼簾的將是一幅美麗的圖案,藍色的海洋,綠色的森林和原野,白色的云朵。這是一個充滿生機的的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多,數(shù)量巨大?,F(xiàn)在已被人們認識的
2025-11-26 01:13
【摘要】第二章第一節(jié)《生物學是探索生命的科學》教案設計[本章教材分析]通過第一章的學習,認識了生物多樣性與生物的基本特征,學生對于生物學研究的內(nèi)容與研究方法有了一定了解與認識,但還有極大局限。為了便于后面具體生物學知識的學習,本章抓住學生開始對生物學產(chǎn)生興趣以及對生物學研究方法充滿好奇的心理,及時對生物學發(fā)展過程進行介紹以及對生物學研
【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學目標1.通過觀察實驗理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過觀察實驗和分析實驗現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3.通過分析種子萌發(fā)的條件,初步樹立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點;重點、難點:重點:應為種子萌發(fā)所需的條件難點:是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2025-11-24 09:35