【摘要】7-1綠色植物是食物之源——合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標:1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。3、進行“愛護綠色植物”環(huán)保意識滲透。教學(xué)設(shè)計1、小組討論并填表,得出小組意見。2
2024-12-09 04:50
【摘要】第18章第一節(jié)傳染病第1課時(學(xué)案)自學(xué)目標:1、舉例說明傳染病的概念、特點以及常見傳染病的類別、病因;2、概述傳染病的傳播途徑和流行的基本環(huán)節(jié)。重點:傳染病的概念及常見傳染病的類別、病因。難點:目標2自學(xué)內(nèi)容:教材71頁~72頁上,74頁課外閱讀。自學(xué)指導(dǎo):通過閱讀教材、觀察插圖、查閱資料,獨立完成:1、傳染病
2024-12-08 04:30
【摘要】第4章第1節(jié)細胞分化形成組織同步練習(xí)1.動物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A.卵細胞B.受精卵C.精子和卵細胞D.胚胎2.組織的形成是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂和生長3.由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形
2024-12-03 01:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標描述細胞分裂的基本過程,說出生物體能夠長大的原因第三節(jié)細胞分裂與分化這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?生物體一般都具有生長現(xiàn)象,即能由小長大這些生命現(xiàn)象和什么有關(guān)?生物體的生長現(xiàn)象與生物體細胞的數(shù)目增多、體積增大有關(guān)細胞數(shù)目增多是細胞分裂的結(jié)果一個細胞分成兩個細胞的過程(分裂之前的細胞稱為親
2024-12-08 05:48
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細胞分裂產(chǎn)生新細胞1、動物細胞的分裂過程2、植物細胞的分裂過程細胞核一分為二,細胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個細胞細胞核一分為二,中央形成新的細胞膜,并產(chǎn)生新的細胞壁,分裂為兩個。動物細胞分裂示意圖新細胞1新細胞2植物細胞分裂過程示意圖
2024-12-08 13:40
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標:知識與技能:通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。過程與方法:1、運用對照實驗法設(shè)計完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制實驗條件,檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響,進行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價值
2024-11-19 09:25
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標]:(一)知識目標1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。(二)能力目標1、通過結(jié)合生活經(jīng)驗和實驗觀察來探究種子萌發(fā)的過程,學(xué)會實驗設(shè)計的
2024-12-09 09:44
【摘要】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標:描述植物種子的結(jié)構(gòu)分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結(jié)構(gòu)種子種皮胚芽胚軸胚根觀察:蠶豆種子的結(jié)構(gòu)胚結(jié)構(gòu)種皮
2024-12-08 12:35
【摘要】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標1、知識目標:(1)、掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能。(2)、能說出動植物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別,知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標:會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標:(1)、通過在本節(jié),讓學(xué)生體驗
2024-11-18 19:24
【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標:1、知識方面:說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過幾個經(jīng)典實驗的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對圖示進行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、
2024-11-20 00:56
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導(dǎo)入】地球,是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然,有的地方寒冷、有的地方炎熱,有的地方干燥、有的地方潮濕,但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構(gòu)成了地球上的美妙畫卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開始吧。【聚焦課標】——了解層次,并嘗試描述和歸類——模仿層次
2024-12-08 07:52
【摘要】減數(shù)分裂進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半對象:時期:特點:結(jié)果:一、減數(shù)分裂的概念二、減數(shù)分裂的過程間期第一次分裂子細胞聯(lián)會四分體第
2024-11-17 06:51
【摘要】第十四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖實驗:酵母菌的出芽生殖(1)實驗?zāi)康模海?)實驗器材:(3)指導(dǎo):為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖
2024-11-30 04:21
【摘要】教案課題動物運動方式的多樣性(1課時)課型新授課教學(xué)目標及重點、難點知識目標:1、舉例說出動物的運動方式的多樣性;2、舉例說明動物運動的重要性。能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、提高學(xué)生的分析問題及表達交流的能力。情感目標:通過活動增強學(xué)生的運動保護意識。重點:1、列舉動物運動方式的我
【摘要】第4章第1節(jié)細胞分化形成組織同步練習(xí)1.動物和人體的生長發(fā)育都是從()開始的。A.卵細胞B.受精卵C.精子和卵細胞D.胚胎2.組織的形成是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂和生長3.由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成
2024-11-15 03:21