【摘要】九年級(jí)歷史第17課英國(guó)工業(yè)革命【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,應(yīng)從工業(yè)革命的孕育、機(jī)器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機(jī)和交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)三個(gè)方面把握。關(guān)于工業(yè)革命的孕育重點(diǎn)掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因。機(jī)器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動(dòng)其他生產(chǎn)行業(yè)工作機(jī)的發(fā)明,大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn),從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材,觀察圖片,結(jié)合所學(xué)物理等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析,激
2024-11-18 18:49
【摘要】九年級(jí)歷史第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運(yùn)動(dòng)和明治初年的改革三個(gè)方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點(diǎn)了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況和西方列強(qiáng)的入侵。倒幕運(yùn)動(dòng)了解倒幕運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國(guó)內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點(diǎn)語
2024-12-08 23:15
【摘要】第12課民族危機(jī)空前嚴(yán)重一、教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記:九一八事變偽滿洲國(guó)的建立東北抗日聯(lián)軍西安事變2、分析日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因。歸納張、楊發(fā)動(dòng)西安事變的背景和原因及中共主張和平解決西安事變的必要性和合理性。3、九一八事變后,中國(guó)人民同日本侵略者之間的矛盾上升為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。中國(guó)共產(chǎn)黨表現(xiàn)出的民族使命感和強(qiáng)烈的
2024-12-09 07:57
【摘要】課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)主備人:卓曼審核人:施教日期2020年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)共1課時(shí)課型新授第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記:1、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原
2024-11-18 23:41
【摘要】第1課史前時(shí)期的人類導(dǎo)學(xué)案劉成敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)識(shí)記:非洲南部的南方古猿爪哇直立人三大人種的形成母系氏族社會(huì)父系氏族社會(huì)2、理解勞動(dòng)在從古猿到人的轉(zhuǎn)化過程中起的作用。3、看圖辨別三大人種的外貌特征,培養(yǎng)觀察和區(qū)別能力,并理解形成人種差異的原因。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)(1)
2024-11-30 21:59
【摘要】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》命制人:時(shí)間:2020-12-13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)屈原的生活年代、代表作及詩歌樣式?!妒酚洝返淖髡?、體例及史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想
2024-11-18 18:53
【摘要】學(xué)練提綱17《青銅鑄鼎》命制人:時(shí)間:2020-12-7一、學(xué)習(xí)目標(biāo)青銅的原料、顏色、優(yōu)點(diǎn)、歷史地位。青銅器鑄造的基本過程。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“青銅”是什么金屬嗎?青銅冶煉是商周手工業(yè)中
【摘要】學(xué)練提綱2《原始農(nóng)耕文化》命制人:時(shí)間:2021-9-5一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求簡(jiǎn)述半坡遺址、河姆渡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)南北原始農(nóng)耕文化的成因及特征。分析半坡遺址與河姆渡遺址原始先民的生產(chǎn)、生活狀況,比較中國(guó)南、北原始農(nóng)耕文化的異同。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主
2024-12-09 08:00
【摘要】實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求:知識(shí)問題化、問題探究化、探究層次化七年級(jí)歷史科主備人:齊宏峰時(shí)間:2021課題:第16課閉關(guān)鎖國(guó)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):學(xué)法指導(dǎo):1、重點(diǎn)面對(duì)西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,使中國(guó)在長(zhǎng)達(dá)200年幾乎與世隔絕
【摘要】第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球?qū)W案總編號(hào):命題人:審核人:班級(jí)_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)、地球的半徑和赤道的周長(zhǎng),理解緯線的特點(diǎn)、緯度的含義和緯度的分布,掌握南北半球的劃分。,理解經(jīng)線的特點(diǎn)、經(jīng)度的含義和經(jīng)度的分布,掌握東西半球的劃分。重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2024-11-20 02:11
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【摘要】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣有質(zhì)量,并能用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí);能列舉幾個(gè)空氣的用途。2)通過實(shí)驗(yàn)感受、認(rèn)識(shí)大氣壓的存在,能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)演示大氣壓的存在;能例舉幾個(gè)應(yīng)用大氣壓的事例。3)通過活動(dòng)知道熱空氣會(huì)上升運(yùn)動(dòng),了解室內(nèi)空氣的對(duì)流的簡(jiǎn)單過程。4)使學(xué)生意識(shí)到實(shí)驗(yàn)是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
2024-11-19 07:20
【摘要】第三節(jié):生物圈一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、描述生物圈的范圍,說出生物圈為生物生存提供的基本條件。2、會(huì)查資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。3、能選取多方面事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。能力目標(biāo):嘗試收集和分析資料,運(yùn)用資料說明問題。情感目標(biāo):認(rèn)同生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)了解和愛護(hù)這個(gè)家,拒絕
2024-11-28 17:45
【摘要】第二節(jié)空氣的成分教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣主要由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%(體積分?jǐn)?shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測(cè)定空氣中氧氣比例的實(shí)驗(yàn)。3)對(duì)稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學(xué)生對(duì)科
2024-11-28 17:43
【摘要】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號(hào)來表示。教學(xué)重點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個(gè)電極接電源正極,另一個(gè)電極接
2024-11-19 15:22