【摘要】第一節(jié)太陽輻射能【基礎(chǔ)訓練】1.離地球最近的恒星是()A.月球B.太陽C.北極星D.牛郎星2.照射到地球表面的太陽光輻射是()A.發(fā)散的B.會聚的C.相交的D.平行的3.地球得到的太陽輻射能
2024-11-28 17:43
【摘要】電帶來了光明和美景。用什么方法可以獲得電能?電流磁場1820奧斯特磁場電流法拉第(1791-1867)電能生磁,那么磁能否生電?英國科學家法拉第,經(jīng)過十年堅持不懈的努力,終于在1831年成功地發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用磁場獲得電流。科學家們的思考
2024-11-17 00:05
【摘要】《1土壤的組成和性狀》習題一、填空題1、任何土壤都是由()、()、()三相物質(zhì)組成的。2、肥力四因子是指()、()、()、()。3、土壤固相部分包括()、()和()三部分。4、耕作土壤剖面可分為()、()
2024-11-28 13:06
【摘要】中小學課件第三節(jié)氧氣中小學課件氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒你想知道氧氣為什么能支持燃燒嗎?中小學課件勤學善思展示一瓶收集滿的氧氣(O2),描述其物理性質(zhì),氧氣(O2)有氣味嗎??由此可知氧氣(O2)溶于水嗎?集滿氧氣的集氣瓶中小學課件O2
2024-11-25 21:49
【摘要】《空氣》檢測卷一、選擇題(每題3分,共45分)1、近年來,寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放的煙花爆竹會()A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實:①動物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點是()
2024-11-28 23:04
【摘要】細胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質(zhì),進行各種生命活動的個體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式!動物植物真菌細菌病毒?
2024-11-30 00:19
【摘要】第二章地球的演化和生物圈的形成第一節(jié)地球的演化1、地球各部分結(jié)構(gòu)形成的說法正確的是【】A先形成地殼,地殼下沉形成地核B火山爆發(fā)噴出大量水形成原始海洋C較重的物質(zhì)沉到中心形成地核D星云周圍的氣體和塵埃受地球的引力而形成原始大氣層2、太陽系各星球有很多共同的特點,下列說法正確的是【】A近圓性
2024-11-28 17:45
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學內(nèi)容:本節(jié)課為華師大版《科學》八年級下冊第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用:本節(jié)內(nèi)容屬于電學基礎(chǔ)知識。從教材地位上講是電路的入門知識。電學內(nèi)容相對比較抽象,是學習的難點,過去是放在力學學習之后。但是“新課標”強調(diào)知識與技能的同時,特別倡導過程與方法的學習,并關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),使
2024-11-19 14:30
【摘要】第三章陽光測試卷一、選擇題(每題2.5分,共60分)1.下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是()2.若要使眼睛看見一個物體,則()A.這個物體一定是光源B.物體上肯定有光線進入眼睛C.物體和眼睛必須在一條直線上D.眼睛能發(fā)光3.地球上獲得太陽的輻射能主要包括()
【摘要】眼的成像原理視力的矯正導學案一、要點梳理1、眼球的光學結(jié)構(gòu)中,很像一架————————————機;整個球殼相當于照相機的——————————;晶狀體相當于照相機的————————————;————————————————相當于照相機的膠片;2、正常的眼在看遠處物體時,晶狀體的凸度會變——————,
2024-11-28 04:01
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件溶液濃稀的實質(zhì)是:相等質(zhì)量的溶液中所含溶質(zhì)的多少1、怎樣區(qū)分濃溶液和稀溶液?7C中小學課件1,哪支試管中的溶液濃度更高?2,試管②顏色深是由什么原因造成的?②①3,試管②比試管①,濃度高多少?顏色的深淺(濃度的高低)是由溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量共同造成的7C中小學課件
2024-11-25 21:50
【摘要】眼與視覺教案一、設(shè)計理念:體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學中,突出學生學習方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用,突出有效性教學設(shè)計方面的探索與實踐。創(chuàng)設(shè)問題情境,營造探究氛圍,引導學生積極參與,變靜態(tài)抽象為生動形象,降低難度,縮短時間,力圖改變學生的學習方式,讓學生通過學習獲得成功的體驗,滿足求知的心理。二、教材分析:(一)所教內(nèi)容
2024-11-28 04:00
【摘要】《地球的演化和生物圈的形成》基本概念姓名班級學號1、地球的年齡在左右。2、地球歷經(jīng)、、、和。每一個地質(zhì)年代,都有不同的和。3、人類出現(xiàn)
2024-11-28 17:42
【摘要】(第1課時)導學案第1課時:聲音的產(chǎn)生一、要點梳理1、聲音是物體的————————產(chǎn)生;2、振動停止時,發(fā)聲也——————;3、——————物體振動時都能發(fā)聲;4、聲源是——————的物體;5、將發(fā)聲的音叉放入水中,目的是將音叉的振動現(xiàn)象————,以便于觀察。二、溫馨提示1、一
【摘要】樂音的特性【教學目標】1.了解聲音的特性.2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅和離發(fā)聲體的距離有關(guān),不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.3.通過探究“音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”的實驗和探究“響度跟哪些因素有關(guān)”的實驗,進一步了解和學習物理學研究問題的方法.【自主學案】一、響度
2024-11-28 10:26