華師大版科學(xué)七上植物的主要類群(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，使他們從形象思維轉(zhuǎn)換到抽象思維，發(fā)展 學(xué)生的智力。 （三）態(tài)度與情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，接受辨證唯物主義的思想方法，同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。 師： 仔細(xì)觀察，它們有什么共同的特征嗎？ 生： 它們都是植物產(chǎn)生的種子。 師： 同學(xué)們觀察得相當(dāng)仔細(xì)。 結(jié)論： 活動(dòng)四： 與蔬菜交朋友 活動(dòng)目的 了解常見的蔬菜，區(qū)別它們是雙子葉植物還是單子葉植物，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)生物科學(xué)的興趣。在游覽時(shí)，小剛見到了一支含苞欲放 的花蕾，這對(duì)小剛這個(gè)科學(xué)迷來說，真是高興極了。 裸子植物的特點(diǎn)：種子裸露，無果皮包被，沒有真正的花和果實(shí)。 師： 日常生活中同學(xué)看見過玫瑰和百合的種子嗎？ 生： 沒有 師： 玫瑰和百合都是被子植物，我們?cè)趺礃觼矸直婷倒搴桶俸系降资请p子葉植物還是單子葉植物嗎？玫瑰和百合的花在形狀上是有差別的，它們的植株也有差別，
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