【摘要】揮手之間:毛澤東到達重慶學習目標:1、知道重慶談判,雙十協(xié)定,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),了解中共中央轉戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進大別山的史實,知道人民解放軍開始戰(zhàn)略反攻。2、開展探究式學習,鼓勵學生從不同角度提出問題,學會解決歷史問題的一些基本方法。3、通過國民黨統(tǒng)治區(qū)的腐敗和共產(chǎn)黨領導
2024-12-01 01:27
【摘要】學練提綱15《北方民族大融合》一、學習目標、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革??為什么要精心安排這種“計謀”
2024-11-18 23:42
【摘要】§土壤與植物【學習目標】:1、知識目標:了解土壤能為植物生長提供哪些物質(zhì):植物的生長對土壤有哪些保護作用。2、科學方法目標:繼續(xù)鞏固對控制變量實驗法的理解3、思想情感目標:加強保護土壤重要性的意識。【學習重點】:土壤與植物的相互關系及保護土壤的重要性【學習難點】:土壤與植物的相互關系及保護土壤的重
2024-11-18 23:41
【摘要】第21課諸子百家〖內(nèi)容標準〗知道孔子、了解“百家爭鳴”的主要史實?!冀虒W目標〗1.知識識記①知道孔子開創(chuàng)的儒家學派及孔子的教育思想。②了解孟子、老子、韓非子等諸子百家和“百家爭鳴”的基本史實。2.能力培養(yǎng)①分析“諸子百家”和“百家爭鳴”的歷史背景。②
2024-11-18 21:23
【摘要】第6課商鞅變法與社會革新〖內(nèi)容標準〗知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。通過商鞅變法等史實,認識戰(zhàn)國時期社會變革?!冀虒W目標〗1.知識識記要求學生了了解春秋戰(zhàn)國起迄年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法等基礎知識。2.能力培養(yǎng)①讓學生在“戰(zhàn)國七雄形勢圖”上填出七雄的地理位置,訓練識圖能力。
2024-12-08 09:07
【摘要】實驗中學導學案編寫要求:知識問題化、問題探究化、探究層次化七年級歷史科主備人:齊宏峰時間:2021課題:第16課閉關鎖國1、學習目標:學習重、難點:學法指導:1、重點面對西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實行“閉關鎖國”政策,使中國在長達200年幾乎與世隔絕
2024-12-08 23:15
【摘要】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標準〗了解三國鼎立形成的史實〖教學目標〗1.知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達夷洲等基礎知識。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過
2024-12-08 23:16
【摘要】23課科學技術(上)一、數(shù)學1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明,處于當時世界領先地位2、春秋戰(zhàn)國:普遍使用算籌和四則運算3、漢代的《九章算術》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學名著4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當時最精確的歷法②將圓周率計算到小數(shù)點后七位,居當時世
2024-12-08 10:49
【摘要】第18課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》(華東師大版八年級上)山東濰坊新華中學孫文香學習目標知識目標民族工業(yè)發(fā)展的先驅(qū)、張謇“實業(yè)救國”、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況、民族工業(yè)發(fā)展的特點、障礙情感目標深刻體會張謇興辦企業(yè),實業(yè)救國的愛國情懷和不畏世俗的勇氣,增強“做一個有利于國家
2024-12-02 23:39
【摘要】第24課科學技術(下)造紙術地動儀冶鐵技術醫(yī)學小結山東省高密市向陽中學魏效冰一、中國古代的造紙術紙出現(xiàn)在什么朝代?造紙術是誰發(fā)明的?閱讀材料,并進行思考:①在紙發(fā)明以前,我國充當書寫工具的材料有哪些?②蔡倫造
2024-12-08 05:27
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學實錄〗師:通過前面幾節(jié)課的學習,我們對歷史這門學課應該有一個點感性認識了。今天我們將要學習第2課原始農(nóng)耕文化(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學過中國遠古人類,知道了目前所知中國最早的遠古人類(稍稍停頓,讓學生來回答。)――元謀人,他們生活
2024-11-19 17:49
【摘要】青銅工藝是商周文明的重要標志,人們稱夏商周時期為青銅時代。青銅鑄鼎1000℃的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。泥造的模型里。,便打破模型進行加工、修整,這樣,便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過程編鐘青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超。四羊方尊數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高
2024-11-30 00:19
【摘要】1、三國兩晉南北朝時期,我國政局如何?——政權分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定,帶來哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟開發(fā)第17課第四單元政權的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權
2024-12-08 07:34
【摘要】第16課難忘九一八學習目標1.掌握九一八事變的經(jīng)過、結果;中國人民局部抗戰(zhàn)的開始;2.西安事變的背景、經(jīng)過。西安事變和平解決的意義和原因。3.通過學習九一八事變,使學生認識到九一八事變使中華民族陷入嚴重危機,反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責任,從而激發(fā)起學生對日本帝國主義野蠻侵略中國的仇恨和對蔣介石“絕對不抵抗”政
2024-12-05 06:02
【摘要】第5課夏商周時代的社會(計1課時)一.教學目標:夏、商、周三代更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎知識。、商、周三代比較表和家庭親屬世系表,培養(yǎng)綜合、歸納能力和實踐能力。夏、商、西周滅亡的原因,培養(yǎng)學生的分析能力。二.重點:分
2024-11-18 18:52