華師大版七上第21課諸子百家(存儲(chǔ)版)
【正文】 夢(mèng)蝶 ” 、 “ 鼓盆 ” 、“ 非魚 ” 等。他的兩位最有名的弟子李斯與韓非都是法家的人物。法儒兩家，法家掌權(quán) “ 坑儒 ” ；儒家掌權(quán) “ 罷黜 ” 。 君主專制中央集權(quán)，秦始皇用韓非的思想建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的王朝。荀子認(rèn)為 “ 人之初，性本惡 ” 。（學(xué)生回答教師總結(jié)） ⑵ 莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家代表人物。 “ 我善養(yǎng)吾浩然之氣 ” 。 教育上，孔子廣收門徒， “ 弟子 三千，賢者七十二人 ” 。但孔子在世時(shí)，卻很不得志，雖然他出身貴族家庭，但在他 3歲時(shí)父親就已經(jīng)去世了， 17 歲時(shí)母親也離他而去。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子曾長(zhǎng)期從事儒這個(gè)行業(yè)，因此他所創(chuàng)立的學(xué)派稱為儒家。 “ 九流 ” 即：儒、墨、道、法、陰陽(yáng)、名、縱橫、雜、農(nóng)九家學(xué)術(shù)流派。另外，他們?cè)谡Z(yǔ)文課中學(xué)習(xí)過(guò)《論語(yǔ)》中的一部分內(nèi)容，為歷史教學(xué)提供了極大的方便） △ 布點(diǎn)小結(jié) 本課的內(nèi)容難度比較大，這里涉及到許多杰出的思想家，他們的政治主張、哲學(xué)思想對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，很難掌握。 ③ 適當(dāng)介紹孫武及其《孫子兵法》，可通過(guò) “ 孫武練女兵 ” 的故事，使學(xué) 生了解孫武杰出的軍事指揮才能；可從《孫子兵法》的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想中，使學(xué)生理解孫武軍事思想 的地位。 介紹老子的 “ 無(wú)為而治 ” 的思想，并說(shuō)明產(chǎn)生這一思想的原因。 從整 理和保存文化典籍的角度，介紹《詩(shī)》、《書》、《春秋》和《論語(yǔ)》的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生理解 “ 終身學(xué)習(xí) ” 的道理。 〖教學(xué)要點(diǎn)〗 1．重點(diǎn) 儒家學(xué)說(shuō)代表人物孔子和孟子是本課的重點(diǎn)，應(yīng)突出孔子作為大思想家和大教育家的地位以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響；孟子則應(yīng)著重了解其警句名言在后世仍具有啟迪作用。 ④ 比較儒家、道家和法家思想。 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．知識(shí)識(shí)記 ① 知道孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及孔子的教育思想。 ② 認(rèn)識(shí)孔子是我國(guó)古代的大思想家和大教育家。 1．儒家 ① 孔子 提問(wèn)： “ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你所知道的孔子是怎樣一個(gè)人。 引用課文中有關(guān)孟子的警句名言，運(yùn)用 “ 孟母教子 ” 的故事材料，組織學(xué)生開展對(duì) “ 浩然之氣 ” 的討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人之道的教育。莊子思想中最突出的一點(diǎn)是超越現(xiàn)實(shí)世界，追求精神上的自由。 （以上內(nèi)容主要來(lái)源于教師用書） 〖教學(xué)實(shí)錄〗 第一課時(shí) 〔導(dǎo)入新課〕 師：同學(xué)們好，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了青銅鑄造的有關(guān)知識(shí)，我們要了解掌握什么是青銅器？現(xiàn)存最大的青銅器是什么？目 前所見最早的青銅器是什么？青銅器的主要用途有哪些？什么叫饕餮紋？（學(xué)生回答，教師總結(jié)） 今天我們將學(xué)習(xí) 第 21
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