【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光一、選擇題:1、一代偉人孫中山的詩(shī)句“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳”,反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始?()A、黃帝B、炎帝C、舜D、禹2、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅
2024-11-28 16:01
【摘要】第21課諸子百家〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道孔子、了解“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①知道孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派及孔子的教育思想。②了解孟子、老子、韓非子等諸子百家和“百家爭(zhēng)鳴”的基本史實(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析“諸子百家”和“百家爭(zhēng)鳴”的歷史背景。②
2024-11-18 21:23
【摘要】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》命制人:時(shí)間:2020-12-13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)屈原的生活年代、代表作及詩(shī)歌樣式?!妒酚洝返淖髡摺Ⅲw例及史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想
2024-11-18 18:53
【摘要】學(xué)練提綱17《青銅鑄鼎》命制人:時(shí)間:2020-12-7一、學(xué)習(xí)目標(biāo)青銅的原料、顏色、優(yōu)點(diǎn)、歷史地位。青銅器鑄造的基本過程。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“青銅”是什么金屬嗎?青銅冶煉是商周手工業(yè)中
【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過
2024-12-08 23:16
【摘要】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世
2024-12-08 10:49
【摘要】??古代服裝—源頭與遷徙?中世紀(jì)服裝—華丼與肅穆?近代前期服裝—矯飾與纖柔?近代后期服裝—嬗變與流行?20世紀(jì)服裝上—成熟與經(jīng)典?20世紀(jì)服裝下—大眾與多元第事章原始社會(huì)服裝—朦朧與萌芽(距今170萬(wàn)年前~公元前1世紀(jì))?推斷:古代遺物:骨針化石,彩陶?qǐng)D案?古籍文獻(xiàn)
2025-02-18 00:13
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)造紙術(shù)地動(dòng)儀冶鐵技術(shù)醫(yī)學(xué)小結(jié)山東省高密市向陽(yáng)中學(xué)魏效冰一、中國(guó)古代的造紙術(shù)紙出現(xiàn)在什么朝代?造紙術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的?閱讀材料,并進(jìn)行思考:①在紙發(fā)明以前,我國(guó)充當(dāng)書寫工具的材料有哪些?②蔡倫造
2024-12-08 05:27
【摘要】青銅工藝是商周文明的重要標(biāo)志,人們稱夏商周時(shí)期為青銅時(shí)代。青銅鑄鼎1000℃的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。泥造的模型里。,便打破模型進(jìn)行加工、修整,這樣,便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過程編鐘青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超。四羊方尊數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高
2024-11-30 00:19
【摘要】1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)政局如何?——政權(quán)分立、南北對(duì)峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對(duì)北方穩(wěn)定,帶來(lái)哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
2024-12-08 07:34
【摘要】第3課中華民族的祖先(計(jì)1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)記黃帝、炎帝的傳說、華夏族的來(lái)源及華夏文化等基礎(chǔ)知識(shí)2.了解我國(guó)農(nóng)業(yè)先民文化遺跡分布圖,重點(diǎn)掌握半坡遺址、河姆渡遺址、姜寨遺址、大汶口遺址以及卡若遺址,需要知道這些遺址分布在今天哪些省份的哪個(gè)地方。3.中華群星璀璨的文化是由各地先民共同創(chuàng)造的。
2024-11-18 18:52
【摘要】13課《漢朝的中外交流》〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解張騫出使西域、絲綢之路及其作用、佛教的傳入等重要史實(shí)2.能力培養(yǎng)①通過講述張騫、班超等人的歷史故事,提高學(xué)生收集材料及口頭表達(dá)能力。②幫助學(xué)生正確運(yùn)用地圖冊(cè)辨別古今地名,訓(xùn)練史地結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)方法。③幫助學(xué)生運(yùn)用漢朝中外交流的基本史實(shí),歸納出漢朝中外交流的主要
【摘要】第1課夏商周的政治制度歷史0502鄭漢杰20220401208孔子說:“商朝繼承了夏朝的禮制,所減少的和增加的,可以知道的;周朝又繼承了商朝的禮制,所減少的和增加的,也可以知道?!贝擞^點(diǎn)說明了什么?說明夏商周的政治制度,之間有著密切的聯(lián)系。一、從禪讓到王位世襲戴冠冕的夏禹
2025-07-20 07:57
【摘要】返回小結(jié)背景音樂影片預(yù)習(xí)課文圖片作業(yè)地圖第11課統(tǒng)一國(guó)家的鞏固1、舉世聞名的河西走廊開通時(shí)的統(tǒng)治者是。漢初在我國(guó)東北地區(qū)居住的少數(shù)民族統(tǒng)稱。使匈奴再不能與漢抗衡的事件是出擊匈奴。西漢時(shí)的最高學(xué)府是。
【摘要】第八課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國(guó),建立統(tǒng)一國(guó)家的基本情況。2、知道秦始皇建立中央集權(quán)制度,推行郡縣制,統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長(zhǎng)城等加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識(shí)。3、識(shí)讀“秦朝疆域圖”,能指出秦朝疆域的四至,能正確指出秦長(zhǎng)城西起和東至的所在地區(qū),學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖
2024-12-08 14:11