ie工業(yè)工程技術(shù)與現(xiàn)場改善活動(dòng)培訓(xùn)(存儲版)
【正文】 ?每個(gè)工作單元應(yīng)盡可能短，但需要保證觀測的精確度 ?人工操作單元與機(jī)器操作單元分開 ?盡可能使每一人工單元內(nèi)的操作動(dòng)作為基本動(dòng)作（如伸手、握取等），使易于辨認(rèn) ?不變單元與可變單元應(yīng)分開 ?規(guī)則單元、間歇單元、外來單元應(yīng)分開 ?由于操作的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)僅用于特定的操作，所以每一單元應(yīng)有完整而詳細(xì)的說明 36 從觀察周期數(shù)目列表中查出 最小研究（活動(dòng)）周期數(shù)目 當(dāng)每一周期時(shí)間超過 8 小時(shí) 3 2 1 48 分鐘 30 20 12 8 5 3 2 1 0.7 0.5 0.3 0.2 0.1 低于0.1 每年超過10000次 2 3 4 5 6 8 10 12 15 20 25 30 40 50 60 80 100 120 140 1000～10000 1 2 2 3 3 4 5 6 8 10 12 15 20 25 30 40 50 60 80 低于1000 1 1 1 2 2 3 4 4 6 8 10 12 15 20 25 30 40 50 60 資料來源：見 Benjiamin W Niebel,Motion and Time Study 9th ed(:Richatd D Irwin,1993), 37 ： ? 連續(xù)記時(shí) ? 重復(fù)返回記時(shí) ? 如觀測時(shí)來不及記錄某一單元的時(shí)間，則應(yīng)在該單元“ R”欄中記“”，表示失去記錄，不準(zhǔn)按照估計(jì)隨意補(bǔ)入，以免影響真實(shí)性 ? 如操作中發(fā)現(xiàn)操作者省去某一單元，則應(yīng)在該單元的“ R”欄內(nèi)畫一“／”，表示省去 ? 如操作者不按照單元的順序進(jìn)行，則在該單元的“ R”欄內(nèi)畫一橫線“－”，并于橫線上記完畢時(shí)間，橫線下記開始時(shí)間 ? 統(tǒng)一觀測過程中發(fā)生“外來單元”時(shí)的記錄方式 38 在管制上限 UCL、管制下限 LCL外的觀測數(shù)據(jù)，應(yīng)予以剔除。 ?制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 每件標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間＝ 總觀測時(shí)間工作比率平均績效指標(biāo) ＋寬放時(shí)間 觀測時(shí)間的總產(chǎn)量 績效指標(biāo)（％）＝ 某產(chǎn)量消耗的正常時(shí)間 100% 某產(chǎn)量實(shí)際消耗的時(shí)間 43 在選擇觀測對象和確定研究任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)考慮如何定量地表示被測定工作的成績（如飯店服務(wù)可取就餐人數(shù)等），以及觀測時(shí)間的期間。 3√P均 （ 1－ P均 ）／ n均 式中： P均 －觀測事項(xiàng)發(fā)生率的平均數(shù) n均 －平均每日觀測次數(shù) ，以確認(rèn)觀測是否有效 在確認(rèn)觀測有效后，就可得出結(jié)論（如確定觀測對象工作比率是否合適，計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間等）。 :31:1406:31Apr231Apr23 1故人江海別，幾度隔山川。 , April 1, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 4月 1日星期六 6時(shí) 31分 14秒 06:31:141 April 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 4月 1日星期六 上午 6時(shí) 31分 14秒 06:31: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 4月 1日星期六 6時(shí) 31分 14秒 06:31:141 April 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , April 1, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 觀測人員按既定的觀測時(shí)刻及預(yù)定的抽樣調(diào)查項(xiàng)目，將觀測到的活動(dòng)狀態(tài)記錄在調(diào)查表格中。 時(shí)間研究是在一段時(shí)間內(nèi)，用秒表連續(xù)不斷地觀測操作者的作業(yè)；而工作抽樣則是在長時(shí)間內(nèi)，以隨機(jī)方式，分散地觀測操作者。 時(shí)間研究中應(yīng)確保： ?作業(yè)者是訓(xùn)練有素的，具有平均的技術(shù)水平和技能 ?作業(yè)在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下進(jìn)行。這18個(gè)動(dòng)作又稱為 18個(gè)動(dòng)素。 雙手操作程序圖使用的符號 23 人機(jī)操作程序圖，常用來分析和尋求在一個(gè)作業(yè)周期內(nèi)，人、機(jī)器之間的最佳配合方式。 在符號的左邊記錄操作時(shí)間。有如下幾種： 5. 表示工藝過程的圖表；工藝程序圖；人型流程程序圖；物料型流程程序圖；雙手操作圖等 8 “ 5W1H”提問技術(shù)，對記錄的實(shí)施進(jìn)行逐項(xiàng)提問，并根據(jù)“ ECRS”四大原則，對有關(guān)方法和程序進(jìn)行取消、合并、重排、簡化。 目的： ? 取消不必要的、有潛在問題的程序（工藝、操作、動(dòng)作） ? 合并一些過于細(xì)分或重復(fù)的工作 ? 找出停止、等待、空閑、白干的工時(shí) ? 把握作業(yè)順序，各工序的大約時(shí)間以及工序的平衡狀態(tài) ? 改變部分操作程序，以避免重復(fù) ? 調(diào)整布局，以節(jié)省搬運(yùn) ? 重排和簡化剩余的程序，重新組織一個(gè)效率更高的程序 12 ?操作分析 ?搬運(yùn)分析 ?檢驗(yàn)分析 ?儲存分析 ?等待分析 ?動(dòng)作分析 實(shí)際分析時(shí)，應(yīng)對以上六個(gè)方面按照提問技術(shù)（ 5W1H）逐一進(jìn)行分析，然后采用取消、合并、重排、簡化四大原則（ ECRS四大原則）進(jìn)行處理，以尋求到最經(jīng)濟(jì)合理的方法。 線路圖繪制要點(diǎn)：
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