【摘要】我們的錯誤教學目標1.掌握本課1個生字,正確、流利地朗讀課文。2.引導學生在反復吟誦中感知、體味、感悟這首詩歌的內涵。3.抓住關鍵詞句,啟發(fā)學生聯系自己的實際來加深對詩歌內容的理解。4.培養(yǎng)學生正確面對錯誤,積極改正錯誤的品格。5.了解詩歌的語言風格,學習詩歌的表達方式。教學準備
2024-12-09 08:01
【摘要】包公審驢教學目標:知識技能:。理解“審”、“懊惱”、“聞所未聞”、“冒名頂替”的意思。。。過程與方法:“激趣質疑——細讀課文——合作研究——自主解疑”的方式讓學生與文本對話、深入理解。“表演課本劇”的方式,為學生創(chuàng)設情境,培養(yǎng)表達能力。,培養(yǎng)
【摘要】成吉思汗和鷹教學目標,明白遇事保持冷靜的道理。。。教學重點抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內容。教學難點學習心情的描寫。教學過程第一課時一、談話導入1.談話:同學們,生活當中有很多事情不盡人意,所以每個人也都有生氣、
【摘要】雅魯藏布大峽谷青島東中小學劉珊一、導入ppt1導語:一提起西藏,人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實,這塊號稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀,它不但有世界最高的山峰,還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進雅魯藏布大峽谷,去感受大自然的神奇。板書課題:雅魯藏布
2024-11-18 18:53
【摘要】《鞏乃斯的馬》教學設計教材分析:本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機地結合起來,對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來表現特定的情感,讓讀者在對物的感知過程中,自覺地理解文章主題,獲得水到渠成的效果。教學目的要求:1、認識識字表生字,讀準發(fā)音,記清字形。2、學會寫字表生字,能夠讀準發(fā)音、記
【摘要】《雞毛信》教學設計教學目標123教學重點了解課文大意,學習海娃的品質。教學安排1~2課時。教學準備王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學過程一、初識小英雄1書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎?請同學們快速瀏覽這
【摘要】草帽計《草帽計》是“智謀”單元的一篇主體課文。本文講述的是在長征途中,賀龍同志在上有敵機的轟炸,后有追兵的情況下,設下計策,迷惑敵軍,不發(fā)一槍一彈,讓敵軍自相殘殺,取得戰(zhàn)斗勝利的故事。這篇課文脈絡清楚,對事情過程描寫得生動形象。全文運用了很多成語,增強了語言的吸引力和表達效果。教學目的:1.指導學生通過讀課文,理解課文內容,從賀龍想
2024-12-09 08:00
【摘要】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點?把使你產生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米,長8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連
2024-11-11 03:56
【摘要】我們的錯誤作者簡介沙班·羅伯特:坦桑尼亞小說家、語言學家。學習詩歌的方法步驟:一、初讀。初步了解詩歌的主要內容。二、品讀。理解詩意,了解表達手法。1、抓住重點句品讀詩歌。2、聯系上下文,結合具體例子品讀詩句。三、誦讀。熟讀成誦,感悟詩人的心意。
2024-11-30 01:49
【摘要】楓葉如丹山行——杜牧遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。夜泊牛渚懷古——李白牛渚西江夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆席,楓葉落紛紛。用自己喜歡的方式讀讀課文,一定要把自己最
2024-11-30 01:43
【摘要】根據課文內容填空?()的泉水?()的季節(jié)?()的天氣?()的獵鷹有毒干燥炎熱忠誠?成吉思汗的水杯_____次都被鷹撞?翻,于是他_________,結果把那?只鷹射殺了。他明白了事情的真相?后,感到_________。成吉思汗
2024-11-15 00:55
【摘要】天馬提起馬,你有什么話想說嗎??馬曾經是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f調昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-11-29 23:25
【摘要】推敲生字詞學習9推敲?唐朝詩人賈島家境貧寒和尚?郊外拜訪李凝沿著夜深人靜月光皎潔敲門驚醒沉睡?《題李凝幽居》?獨自返回即興?“鳥宿池邊樹,僧推月下門”中的“推”字?不夠妥帖或許更恰
2024-11-15 04:22
【摘要】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒,出家做過和尚,后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真,字字斟酌,句句推敲,被人稱為?苦吟詩人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥(姓賈)(僧人)(蹙眉)(冥思)sēng
2024-11-29 23:29
【摘要】成語故事刻舟求劍楚人有涉江者其劍自舟中墜于水。遽鍥其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所鍥者入水求之。舟已行矣,而劍