【摘要】語文天地一教材簡析:本次語文天地共安排了四項內(nèi)容,包括:拓展閱讀《馬背小學(xué)》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的:1.針對景物思路嚴(yán)整地提問方法。2.鼓勵學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力3.培
2024-11-18 18:55
【摘要】浙江潮今年農(nóng)歷八月十八,大潮上岸,卷倒幾十人的新聞圖片。(一)浙江之潮作者介紹周密(1232-1298),中國宋元間文學(xué)家。字公謹(jǐn),號草窗,又號四水潛夫、弁陽老人、華不注山人,南宋文學(xué)家。祖籍濟(jì)南,流寓吳興(今浙江湖州)。浙江之潮(原文)?浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方
2024-11-29 23:25
【摘要】北師大版五年級語文上冊第四單元作者從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷?喜歡四季景物喜歡社會生活喜歡自然景物⒈我喜歡冬天的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那分寧靜淡遠(yuǎn),我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。⒉我喜歡在春風(fēng)中踏過
2024-11-29 23:29
【摘要】《這兒原來是一座村莊》教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生理解詩句內(nèi)容,了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化,受到愛祖國的教育。2.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)有感情地朗誦詩歌。教具準(zhǔn)備:深圳的原來與現(xiàn)在的圖片《春天的故事》歌曲鄧小平的照片教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)語渲染,調(diào)動情感,激發(fā)興趣導(dǎo)語:深圳是我們中國的第一個經(jīng)濟(jì)特區(qū),大家想不想到深圳去旅游。(生答
2024-12-09 08:03
【摘要】學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)生字新詞骨骼g6尾椎zhu9下頜h6腳趾zh!櫟樹l@羚羊l0ng鴕鳥tu$橢圓tu%政府zh8ng瞬間sh)
2024-11-30 02:24
【摘要】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子(約公元前280—公元前233年)即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了他的法家學(xué)說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2024-11-30 01:49
【摘要】馬背小學(xué)初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內(nèi)互相讀著聽聽。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法想一想以前我們學(xué)習(xí)詩歌時一般會運(yùn)用哪些方法?朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關(guān)鍵的詞句……讀了詩歌,你能體會出作者寫這首詩是為了告訴我們什么??一
2024-11-30 01:42
【摘要】水就是生命教材分析《水就是生命》是一篇說明文。作者言簡意賅地介紹了水的常識:水在人體中的作用,喝水的意義。說明沒有水,就沒有生命的道理。使我們不僅懂得了這些常識,更加懂得水在生命歷程中的重要,從而自覺的保護(hù)水資源,為人類更加美好的生存作出自己應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校學(xué)生狀況分析本班學(xué)生獨(dú)立識字學(xué)詞的能力比較強(qiáng),上課愿意提問,掌握了一定的
【摘要】《一個蘋果》學(xué)案執(zhí)筆人:劉新風(fēng)3課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握本課的生字、新詞,積累好詞佳句,有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,體會人民軍隊?wèi)?zhàn)友間濃厚的情誼,以及指導(dǎo)員關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。3、領(lǐng)悟文章有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ǎ瑢W(xué)習(xí)在敘述一件事情時
2024-12-08 17:46
【摘要】楓葉如丹教學(xué)目標(biāo)1.熟讀課文,了解作者照照片的經(jīng)過,以及對自然界與人世的看法,體會作者的感悟。2.熟讀、背誦課文第一部分,體會語言的“韻味”。重點(diǎn)朗讀課文第13自然段,與同學(xué)交流自己的感悟。3.培養(yǎng)積累語言,體味語言的情趣,樹立正確的人生觀、價值觀。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備多種樹葉。
2024-12-09 08:01
【摘要】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一,與敦煌鄰接,是絲綢之路上的必經(jīng)之地,公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫:夢中樓蘭后,域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中,樓蘭最早見于司馬遷的《史記》:“樓蘭、姑師邑有城郭,鹽澤。
2024-11-11 07:12
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-18 13:49
【摘要】我們的錯誤教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課1個生字,正確、流利地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)吟誦中感知、體味、感悟這首詩歌的內(nèi)涵。3.抓住關(guān)鍵詞句,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際來加深對詩歌內(nèi)容的理解。4.培養(yǎng)學(xué)生正確面對錯誤,積極改正錯誤的品格。5.了解詩歌的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)詩歌的表達(dá)方式。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】包公審驢教學(xué)目標(biāo):知識技能:。理解“審”、“懊惱”、“聞所未聞”、“冒名頂替”的意思。。。過程與方法:“激趣質(zhì)疑——細(xì)讀課文——合作研究——自主解疑”的方式讓學(xué)生與文本對話、深入理解?!氨硌菡n本劇”的方式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)表達(dá)能力。,培養(yǎng)
【摘要】成吉思汗和鷹教學(xué)目標(biāo),明白遇事保持冷靜的道理。。。教學(xué)重點(diǎn)抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)心情的描寫。教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入1.談話:同學(xué)們,生活當(dāng)中有很多事情不盡人意,所以每個人也都有生氣、