【正文】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15作業(yè)工時秒線點(diǎn)時間( 1 3 . 3 0 ) 秒工序序號 機(jī)種 品名 B A S S A S S Y B工位數(shù)作業(yè)人數(shù)瓶頸工時線點(diǎn)時間生產(chǎn)線平衡率產(chǎn)能改善前15 站15 人1 6 . 8 1 秒15秒6 0 . 8 8 %4 4 0 臺/ 節(jié)2 9 臺/ 節(jié)人均產(chǎn)能線別改善後12 站12 人1 3 . 2 8 秒1 3 . 3 0 秒91%E T 2S項(xiàng)目 效果減少了 3 站精減了 3 人降低了 秒降低 秒提升了 %提升了 76 臺 / 節(jié)NB 組裝部作業(yè)流程改善案效果分析表提升了 5 臺 / 節(jié)5 1 6 臺/ 節(jié)3 4 臺/ 節(jié)詳見 1/ 27 日與 3/ 22 日制定的 N B 組裝部作業(yè)工序平衡分析表 備注 4. 分析過程中 , 連自已都忘了目的是什麼 .5. 制定的計劃脫離實(shí)際 , 執(zhí)行一半就執(zhí)行不下去了 .6. 想要好結(jié)果 ,但又不去制定計劃加以推進(jìn) .7. 把 IE 作為一門書本知識來看待 ,束之高閣 ,從不實(shí)踐 .8. 口頭上總是喜歡掛著 IE 中的一些專門術(shù)語 ,而實(shí)際卻沒有任何行動 . 9. 只運(yùn)用了自已所知道的一些知識 ,不肯探索親知識 .10. 相關(guān)知識掌握不夠 ,以致無法實(shí)施 .11. 以為擦干凈桌子 ,擺好東西 ,就是 I E .12. 事先沒有對作業(yè)人員進(jìn)行說明 ,以致作業(yè)人員誤以為 I E 就是越做越快 . I E 就是越做越難做 , 不原意配合 . 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 下午 9時 25分 :25March 29, 2023 1行動出成果，工作出財富。 2023年 3月 29日星期三 下午 9時 25分 51秒 21:25: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 21:25:5121:25:5121:25Wednesday, March 29, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 9時 25分 51秒 下午 9時 25分 21:25: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 21:25:5121:25:5121:253/29/2023 9:25:51 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 21:25:5121:25:5121:25Wednesday, March 29, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 29日星期三 下午 9時 25分 51秒 21:25: 1比不了得就不比，得不到的就不要。Y 總 QC N B 組裝課I E 現(xiàn)場作業(yè)測定記錄表品名: T O P A S S 39。Y 總 QC 9 . 4 4 2 6 T O P A S S 39。 :25:5121:25:51March 29, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :25:5121:25Mar2329Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 29, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 29日星期三 9時 25分 51秒 21:25:5129 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 29日星期三 9時 25分 51秒 21:25:5129 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , March 29, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 現(xiàn)場管理 IE手法體系 (上 ) * 工序分析 * 動作分析 * 經(jīng)濟(jì)動作分析 I E 手 法運(yùn)用於現(xiàn)場 運(yùn)用 IE 手法能夠有效地提高工作效率 , 使每一個生產(chǎn)要素的作用都發(fā)揮到極限 , 它是優(yōu)秀管理人員( 高級 ) 必備技能之一 . 3 . IE 所涉及的眾多問題中包括人的行動一要素 , 所以也是一要素 , 所以是一門有關(guān)人的行動方式的技術(shù) . IE 是指 : 通過設(shè)計 , 改善和設(shè)置一套人員 , 材料 ,設(shè)備有機(jī)結(jié)合最佳系統(tǒng)所要的技朮 , 在對結(jié)果進(jìn)和確定或預(yù)測時 , 它不僅運(yùn)用工科分析和設(shè)計中的原理和方法 , 還充分利用數(shù)學(xué) , 物理學(xué) , 社會科學(xué)等領(lǐng)域的專門知識和方法 . I E 還包括以下方面的含義 :1 . IE 是一門最有效活用人力和其他各種資源的技術(shù) , 換言之是管理技術(shù) .2 . 為了充分活用各種資源 , 事實(shí)上也是為了達(dá)到更高的狀態(tài) ,從這一點(diǎn)來看 ,I E 可以說是一門改善的技術(shù) . 作業(yè)人員分析工序分析 制品分析組合作業(yè)分析兩手作業(yè)分析方法研究 動作分析 基本動作分析動作記錄分析V T R 分 析P T S 法經(jīng)濟(jì)動作的原則單元作業(yè)時間分析時間分析 單位作業(yè)時間分析作業(yè)測定 簡易作業(yè)時間分析動作記錄分析I E 手 法 V T R 分 析動作分析 連續(xù)運(yùn)作分析采 樣 法P T S 法 W F 分 析M T M 分 析標(biāo)準(zhǔn)時間設(shè)定配置研究 搬運(yùn)分析 搬運(yùn)線路分析搬運(yùn)工序分析搬運(yùn)靈活性分析配置分析生產(chǎn)線平衡和作業(yè)編成現(xiàn)場管理 IE 手法體系 一 . 方法研究 方法研究是指 : 為了策劃和改善更好的作業(yè)方法 , 對作業(yè)方法進(jìn)行科學(xué)分析 , 找出最經(jīng)濟(jì)地使用勞動力 , 時間 , 原材料的手法 . (一 ) 工序分析1 . 工序分析的含義 : 工序分析是指 : 對各階段的作業(yè)進(jìn)行觀察 , 調(diào)查 , 甚至分解其內(nèi)容 , 用專門的記號將作業(yè)內(nèi)容 , 順序等畫成圖表 , 然後加以評價 , 以謀求工序綜合性 , 根本性改善的手法 . 2 . 作業(yè)人員分析是指 :以作業(yè)人員施予制品等生產(chǎn)對象的動作為中心進(jìn)行的分析 .3 . 組合作業(yè)分析是指 :關(guān)於作業(yè)人員與機(jī)械 , 或者是多個作業(yè)人員共同作業(yè)時 , 彼此之間的相互關(guān)系如何 ? 以此為中心進(jìn)行分析 .2 . 工序分析的種類 : 1 . 制品分析是指 :以材料 , 制品等生產(chǎn)對象在生產(chǎn)和檢查過程中 , 所發(fā)生的變化為中心進(jìn)行的分析 . 6 ). 能夠找出停滯 , 等待 , 空閑的工時 .2 ). 把握工序流動的順序 , 闡明工序的前後關(guān)系 .3 ). 知道各工序的大致時間 , 工序的平衡狀態(tài)如何 .4 ). 能夠發(fā)現(xiàn)白干的工序 .5 ). 能夠找出工時過大 , 有潛在問題的工序 .1 ). 知道工序的概略 .3 工序分析的目的 : 3 ). 時常邀請相關(guān)人員出謀劃策 .4 . 工序分時應(yīng)持有的態(tài)度 :1 ). 對一切都持懷疑態(tài)度 .2 ). 對各種現(xiàn)象都養(yǎng)成究明原因的習(xí)慣 . 3 . 交換法 :改變作業(yè)的順序 , 替換作業(yè)人員 .4 . 精減法 :削減作業(yè)的次數(shù) , 距離 .5 . 工序分析後的基本改善方法 :1 . 排除法 :從另外一個高的角度來看 , 就能發(fā)現(xiàn)無用的作業(yè) .2 . 結(jié)合法 :將類似的作業(yè)一起分析 , 具有不可小窺的作用 . 記號 工序名 內(nèi)容 說細(xì) 記號加工