冀教版生物七上第二節(jié)田野動物調(diào)查之一-資料下載頁

【摘要】田野動物調(diào)查秋天到了，樹葉黃了，田野里的動物也都忙碌起來，有的忙著產(chǎn)卵，有的忙著儲藏過冬的食物，有的…在廣闊的田野里，究竟生活著哪些動物呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀，就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時，首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容：調(diào)查什么？從哪幾個方面入手？想獲得哪些調(diào)查指標(biāo)；其次確定調(diào)查的對象：向誰進

2024-11-30 11:06

冀教版生物七下第一節(jié)免疫-資料下載頁

【摘要】組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜，呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）（一）三道防線：1、第一道防線：（1）、皮膚和黏膜對病菌的阻擋

2024-11-30 03:21

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-資料下載頁

【摘要】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時)(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：幫助學(xué)生建構(gòu)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。：通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作，培養(yǎng)學(xué)生表達、交流、觀察、動手等能力。：體驗團體合作的成功與喜悅。教學(xué)重點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。教學(xué)

2024-11-18 21:53

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防同步測試題-資料下載頁

【摘要】第六章第二節(jié)傳染病及其預(yù)防2020年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報，并且已有全球發(fā)展趨勢。為預(yù)防“甲型H1N1流感”，人們總結(jié)出許多有效的措施，下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施（），注意個人衛(wèi)生2020年5月19日發(fā)

2024-11-15 19:42

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸五-資料下載頁

【摘要】冀教版教學(xué)設(shè)計第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能萬全縣第二初級中學(xué)李富才一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個器官的結(jié)構(gòu)特點和功能。在教學(xué)時可以讓學(xué)生通過閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料，使學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成，并通過對圖中文字的仔細(xì)閱讀和思考，進一步認(rèn)識呼吸道各個器官結(jié)構(gòu)特點以及呼吸道

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)一呼吸道和肺的功能教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個器官的結(jié)構(gòu)特點和功能。在教學(xué)時可以讓學(xué)生通過閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料，使學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成，并通過對圖中文字的仔細(xì)閱讀和思考，進一步認(rèn)識呼吸道各個器官結(jié)構(gòu)特點以及呼吸道具有的保證氣體順暢地出入肺，對吸入的氣體進行處理，使之變得溫

2024-11-18 17:53

冀教版生物七上第二節(jié)練習(xí)對生物進行鑒別ppt課件-資料下載頁

【摘要】1、檢索表檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的，利用檢索表，可以查出每種生物的名稱，了解每種生物的分類地位，并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。找一找，卵生_______________（），胎生_______________（）____________________

2024-11-19 01:42

北師大版生物七下第1節(jié)食物中能量的釋放之二-資料下載頁

【摘要】運動方式心率123平均甲同學(xué)安靜74727373蹲起一分鐘140136138138上、下40cm臺階一分鐘158155148153乙同學(xué)安靜78807678蹲起一分鐘127123121124上、下40cm臺階一分鐘142

2024-12-08 14:20

冀教版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】生命之源---血液大家見過血液么？血液在人或動物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進行處理，血液便會凝固，我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實驗：觀察血液的組成方法步驟：5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管，輕輕搖勻觀察內(nèi)容：？分幾層？？

2024-11-18 17:43

2022年醫(yī)學(xué)專題—第二節(jié)(1)食物的消化-資料下載頁

【摘要】消化(xiāohuà)和吸收,第一頁，共三十四頁。,進入(jìnrù)血液,營養(yǎng)物質(zhì),大分子物質(zhì)(wùzhì),小分子(fēnzǐ)物質(zhì),淀粉,蛋白質(zhì),脂肪,維生素,水,無機鹽,葡萄糖,氨基酸,甘油、...

2024-11-13 12:20

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-資料下載頁

【摘要】的變化才能被人體吸收？？第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收什么是消化？食物為什么要消化？分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內(nèi)）透析袋葡萄糖液水（燒杯內(nèi)）碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內(nèi)）怎樣運用類比方法理解實驗本質(zhì)?模型部位人體部

2024-12-01 01:30

冀教版生物七下第一節(jié)信息的獲取一-資料下載頁

【摘要】《近視的形成》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、教材的地位和作用：《近視的形成》這節(jié)課是生物學(xué)七年級（下冊）第四章《合理用腦高效學(xué)習(xí)》，第一節(jié)《信息的獲取》的第二部分。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成等知識的基礎(chǔ)上進一步研究近視的成因，是對前一節(jié)知識的遷移運用。另外，新教材更加關(guān)注知識的實用性。為了強化用眼的衛(wèi)生保健意識，新教材單列一節(jié)

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第一節(jié)信息的獲取三-資料下載頁

【摘要】“近視與遠(yuǎn)視”教學(xué)設(shè)計房晴一、教材分析本節(jié)是第四章《合理用腦、高效學(xué)習(xí)》中“信息的獲取”的第二節(jié)。在上一節(jié)學(xué)生了解了眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。教材為了強化眼的衛(wèi)生保健知識，在本節(jié)中單列了一節(jié)探究近視和遠(yuǎn)視一課，較好地掌握了上節(jié)課的內(nèi)容，本節(jié)課就是水到渠成了。這對于愛眼和護眼具有良好的導(dǎo)向意義。本節(jié)課是前一節(jié)課的延續(xù)，主要任務(wù)是讓學(xué)生通過一系列的探究

2024-12-08 01:25

冀教版生物七上第二節(jié)細(xì)胞分化形成組織一-資料下載頁

【摘要】課題：第五章二節(jié)細(xì)胞的分化形成組織執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2、識別植物的幾種基本組織。3、.識別人體的幾種基本組織。二、

2024-12-08 01:26

冀教版生物七下第一節(jié)免疫word教案-資料下載頁

【摘要】第七章增強免疫預(yù)防疾病第一節(jié)免疫二、后天獲得的免疫力教材分析教材提供了文字材料，讓學(xué)生通過研讀文字材料，弄清抗原、抗體的概念，理解特異性免疫的過程，通過補畫教材中免疫過程示意圖，驗證學(xué)生對特異性免疫的理解程度，從中理解人體第三道防線的組成，免疫過程和特點，區(qū)分人體特異性免疫和非特異性免疫的不同點。特異性免疫及第三道防線

2024-12-03 07:13

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化二-全文預(yù)覽

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