冀教版生物八上第五章動物的行為與生產(chǎn)管理六(存儲版)
【正文】 的內(nèi)部和外部都發(fā)生變化。動物行為是 動物體的的感覺器官、運(yùn)動器官通過 神經(jīng)系統(tǒng)和激素產(chǎn)生的， 啟發(fā)討論：人與動物有著密切的關(guān)系，我們?yōu)槭裁匆芯縿游锏男袨槟兀? 目的：認(rèn)識和利用對人有益的動物，控制和防除有害動物。 。 教師講解：除了 神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)，關(guān)于激素的概念后面將要學(xué)到。它包括內(nèi)容十分廣泛，如爬行、奔跑、游泳、飛翔，以及動物的取食、繁殖、攻擊和防御等動作。明確提出，本章要研究動物的行為。“實(shí)際用”欄目中，講述了研究動物行為的作用和意義。 多變生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。教學(xué)中需要通過直觀教具諸如掛圖、模型、標(biāo)本、投影、幻燈、錄音、錄象或電影等手段加以配合。 第一節(jié) 動物行為的特點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 動物行為學(xué)是生命科科向宏觀和微觀兩個(gè)方向發(fā)展的重要組成部分，是中學(xué)生物教學(xué)中的基礎(chǔ)知識。應(yīng)以動物生理學(xué)為基礎(chǔ)，從生物進(jìn)化的角度，用自然選擇學(xué)說加以解釋 動物的行為大多是肉眼看得見的，但是對學(xué)生來說，課堂上所舉的實(shí)例又不是都能親眼所見的。
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