【正文】 L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （三） 開(kāi)發(fā) 。如：圖，圖 ，表 ，表 。 考試題庫(kù)的編寫(xiě)主要針對(duì)大型考核和一般考核。 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 管理 某電信行業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃 教 材 開(kāi) 發(fā) 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目管理 某電信行業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃 教 材 開(kāi) 發(fā) （二） 五個(gè)培訓(xùn)控制過(guò)程 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目管理 某電信行業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃 教 材 開(kāi) 發(fā) （二） 五個(gè)培訓(xùn)控制過(guò)程 合度 性 確定 能力差距 、 形成需求文件環(huán)節(jié) 屬于確定 為本 階段需要完成的工作。 2023年 3月 28日星期二 2023/3/282023/3/282023/3/28 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023/3/282023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023/3/282023/3/282023/3/28Tuesday, March 28, 2023 1知人者智，自知者明。 2023/3/282023/3/282023/3/282023/3/28 MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專(zhuān)家告訴 。 2023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 9:00:48 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023/3/282023/3/282023/3/28Mar2328Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。 2023/3/282023/3/282023/3/28Tuesday, March 28, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 ? 行為層 ———培訓(xùn)結(jié)束后參訓(xùn)者在實(shí)際工作中的能力與水平是否有所改善。 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要涵蓋分專(zhuān)業(yè)的所有關(guān)鍵技能項(xiàng)；采用與本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)相一致的格式編制；各項(xiàng)目 作業(yè)指導(dǎo)書(shū) 要提交考核 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ，詳細(xì)說(shuō)明考核點(diǎn)及評(píng)分規(guī)則。 教材格式 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （三） 開(kāi)發(fā) 三、注釋和圖表等 ，需用呼應(yīng)注說(shuō)明出處的，依次注明作者，書(shū)名（報(bào)刊名）、卷次、版次、頁(yè)碼、出版者和出版年月。 5. 每章后附 “ 思考與練習(xí)題 ” 。 （ 2）多媒體教學(xué)法教材編輯。 培訓(xùn)中，在提高技術(shù)水平的同時(shí)，讓培訓(xùn)人員能夠?qū)⒅贫纫?guī)范要求與崗位工作緊密結(jié)合。 。 （ 6）附錄。 縮小所收集信息的范圍 封閉式 只能用“是”或“否”來(lái)回答，或者用選擇題的形式表達(dá) 限 制所能 搜集信 息的范 圍 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （一） 調(diào)研 培訓(xùn)需求調(diào)查中， 哪種問(wèn)卷形式能 最大限度增加所能搜集信息的范圍 ？ 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （一） 調(diào)研 調(diào) 研 步 驟 ,實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)研。 ? 課程中需求調(diào)查 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （一） 調(diào)研 調(diào) 研 步 驟 ：一般包括培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源培訓(xùn)主管、主管領(lǐng)導(dǎo)、員工代表等。 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （一） 調(diào)研 產(chǎn)生時(shí)機(jī) 1. 在進(jìn)行 業(yè)務(wù)變革 時(shí)：制定新的組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，采取新的業(yè)務(wù)模式時(shí)，會(huì)對(duì)員工的知識(shí)、技能和態(tài)度產(chǎn)生新的要求； 2. 年初設(shè)定員工績(jī)效計(jì)劃時(shí) :每年的績(jī)效目標(biāo)要求以及上一年度的 績(jī)效差距 會(huì)產(chǎn)生新的培訓(xùn)需求； 3. 引入新的流程、系統(tǒng)、或標(biāo)準(zhǔn)時(shí)： 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （一） 調(diào)研 產(chǎn)生時(shí)機(jī) 4. 營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)品質(zhì)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)：?jiǎn)T工的素質(zhì)直接驅(qū) 動(dòng)了服務(wù)品質(zhì)，營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)品質(zhì)較差可能是因?yàn)閱T工的素質(zhì)問(wèn)題； 5. 新的技術(shù)更新時(shí)： 6. 有新員工加入時(shí)。以此作為開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的基本前提和必要條件。生產(chǎn)一線(xiàn)員工參加職業(yè)技能鑒定前，一般應(yīng)參加相應(yīng)工種的職業(yè)資格培訓(xùn)。 發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn) 探究式 更加具體化，使用“多少” 、“多久 ”、 “誰(shuí)” 、 “哪 里” 、“何時(shí)”等詞語(yǔ)。 （ 5）解釋、評(píng)論分析結(jié)果和提供參考意見(jiàn)。 （培訓(xùn)模塊及相關(guān)信息）。 ，結(jié)合公司設(shè)備的選型、采購(gòu)情況，增加設(shè)備的實(shí)操培訓(xùn)，與實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境緊密結(jié)合。 國(guó)家電網(wǎng)STATE GR I D國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心S T A T E G RID JIB E I E L E CTR IC P OWE R C OM P AN Y LIMITE D S K IL L S T RA I NI NG CENTE R國(guó)家電網(wǎng)國(guó)家電網(wǎng)國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司技能培訓(xùn)中心 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 開(kāi) 發(fā) （三） 開(kāi)發(fā) 某